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信息技术新课改的认识与思考  信息技术新课改的认识与思考 ——全国高中信息技术新课程研讨会学习体会 在12月11日我有幸参加了在云南省昆明市举办的全国高中信息技术新课程研讨会。这三天的学习生活，虽然时间短暂，但使我永久不能忘怀。三天中，我懂得了关于课改的许多知识，更重要的是，我还从中学会了如何分析问题，引深问题，把问题结合自身行动来解决，并可以从一堂又一堂的课中反思自己的不足，激励着自己改正缺点。总之，我是受益非浅的。 这次研讨会的开展圆了我渴望了解信息技术课未来发展的愿望，使我了解了高中信息技术新课程应怎么上，如何上得更好，这些都使我对课改有了更进一步的了解，尤其是在研讨会上苗逢春教授的专题报告中，听了他那明白易懂，简明意赅的语言，更使我茅塞顿开。通过苗教授对五堂课的点评，使我在教学中又积累了许多经验。以下就信息技术新课程改革谈谈本人的认识。 一、建立新型的教学环境，构建教学模式。 ??要进行教学改革，转变教师的教育（－雪风网络xfhttp教育网）观念是关键。旧的教育（－雪风网络xfhttp教育网）观念就是由教师通过讲授、板书以及教学媒体的辅助，把教学内容传递给学生或者灌输给学生。老师是整个教学过程的`主宰，学生则处于被动接受老师灌输的地位。在这样一种结构下，老师是主动的施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。要打破以前