《钢结构设计原理B》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《钢结构设计原理B》课程教学大纲 课程编号总学时数:40 总学分数:2.5 课程性质:方向选修课 适用专业:工程力学(结构工程方向) 一、课程的任务和基本要求: 本课程是工程力学专业的选修课之一,属于限选课。学生通过本课程的学习,应初步掌握钢结构的基本计算理论及设计方面的基本理论,应能正确应用《钢结构设计规范》(GB50017-2003)进行钢结构基本构件的设计,并具有初步分析和解决一般结构实际工程技术问题的能力。 二、基本内容和要求: (一) 概述 钢结构的特点和应用,钢结构的组成原理,钢结构的极限状态和概率极限状态法,钢结构的发展。 本章的重点是:熟悉用分项系数表达的极限状态设计公式。 本章的难点是,概率论及数理统计的数学方法在工程设计方法上的应用。 (二) 钢结构的材料 对钢结构用材的要求,钢材的主要性能,影响钢材性能的因素,钢材的延性和非延性破坏,建筑钢材的类别及钢材的选用。 本章重点是,掌握钢材的力学性能、影响这些性能的主要因素及正确选用钢材的方法,熟记常用建筑用钢的种类和标号;理解建筑钢标号中各符号的意义;明确承重结构及受动力荷载结构应选用的钢号。 本章难点是,为防止钢结构产生脆性破坏的设计要求。 (三) 构件的截面承载能力—强度 轴心受力构件的强度及截面选择,梁的类型和强度,梁的局部压应力和组合应力,按强度条件选择梁截面,拉弯、压弯构件的应用和强度计算。 本章重点是,掌握各类钢构件的强度计算方法。 (四) 单个构件的承载能力—稳定性 稳定问题的一般特点,轴心受压构件的整体稳定性,实腹式柱和格构式柱的截面选择计算,受弯构件的弯扭失稳,压弯构件的面内和面外稳定性及截面选择计算,板件的稳定。 本章重点是,掌握各类钢构件的整体稳定和局部稳定计算方法。在充分理解轴心受压柱受力性能、临界荷载及破坏特征的基础上,熟练掌握实腹式轴心受压柱及格构式轴心受压柱的设计方法。在了解梁的工作性能及梁整体稳定和局部稳定概念的基础上,能进行型钢梁和组合梁的设计。 本章难点是,各类钢构件的整体稳定和局部稳定的概念及板件宽(高)厚比限值的概念。对柱子曲线的意义、分类的正确理解。 (五) 整体结构中的压杆和压弯构件 桁架中压杆的计算长度, 框架稳定和框架柱计算长度。 本章重点是,掌握框架稳定的概念,框架柱平面内和平面外计算长度的确定。 (六) 钢结构的正常使用状态 拉杆、压杆的刚度要求,梁和桁架的变形限制,钢框架的变形限制。 本章重点是,掌握拉、压杆的刚度要求,钢梁等的变形限制。 (七) 钢结构的连接和节点构造 钢结构对连接的要求及连接方法,焊接连接的特性,对接焊缝的构造和计算,角焊缝的构造和计算,焊接残余应力和焊接残余变形,普通螺栓连接的构造和计算,高强度螺栓连接的性能和计算,焊接梁翼缘焊缝的计算,构件的拼接,梁与梁的连接,梁与柱的连接,柱脚设计。 本章重点是,了解并掌握各种连接的受力特点、可能产生的破坏形式及在此基础上建立起来的计算方法和构造要求。 本章难点是:焊接残余应力,焊接残余变形的概念及其对钢结构的影响。柱头、柱脚的传力途径、构造及设计方法。 (八) 钢结构的脆性断裂和疲劳 钢结构脆性断裂及其防治,钢结构抗疲劳设计。 本章重点是,钢结构疲劳的概念和计算。 三、实践环节和要求:无 四、教学时数分配: 理论:40 实验: 0 上机: 0 其它: 0 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 第一章 概述 2 第五章 整体结构中的压杆和压弯构件 1 第二章 钢结构的材料 4 第六章 钢结构的正常使用状态 2 第三章 构件的截面承载能力—强度 3 第七章 钢结构的连接和节点构造 14 第四章 单个构件的承载能力—稳定性 12 第八章 钢结构的脆性断裂和疲劳 2 合计 40 五、其它项目(含课外学时内容): 无 六、有关说明: 1、教学和考核方式: 本课程属考试课,考核方式为闭卷。 2、习题: (1)根据课程进展布置相应的习题,以熟悉掌握钢结构的基本原理和方法。 (2)课后及时复习,做有关的思考题,加深理解。并做好每章的小结。 3、能力培养要求 学完本课程后,应达到下列基本要求: (1)了解钢结构的主要优缺点及目前我国具体条件下的合理应用范围,初步了解钢结构的发展趋势。 (2)初步掌握钢结构材料的主要力学性能以及影响这些性能的主要因素,钢结构的可能破坏形式,能正确地选用钢材,并具有处理因材质所引起的一般技术问题的能力。 (3)初步掌握钢结构常用连接(焊接、普通螺栓连接、高强度螺栓连接)的工作性能及破坏形式,能进行上述常用连接的设计(包括计算和构造)。 (4)了解梁、柱等基本构件的工作特点,掌握

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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