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语言活动：《水果宝宝去旅行 》 活动目标 ： 乐于参与表演游戏，感受儿歌的趣味。 感知儿歌的韵律和句式，尝试仿编“xx宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。 活动准备： 1、图标：火车、水果图标，水果头饰若干。 2、幼儿操作材料第2册封二—第1页“水果宝宝去旅行”。 活动过程： 一、西瓜爷爷开火车 出示火车、西瓜爷爷的图标，介绍西瓜爷爷准备开火车去旅行。 旅行是什么意思？你去哪里旅行过？ 二、水果宝宝上火车 教师完整朗诵一遍儿歌，幼儿倾听。 教师：西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。西瓜爷爷邀请了哪些水果宝宝上火车？ 教师将幼儿说到的水果宝宝贴在火车旁边，如果和儿歌不符，也把水果宝宝贴上来，让幼儿再次听儿歌时辨析。 完整朗诵儿歌第二遍，幼儿跟念“咔嚓咔嚓去旅行”。 教师：哪个水果宝宝先上车？之后是谁上的车？ 按照顺序，逐个把图标贴上火车。教师一边贴一边念“xx宝宝上火车， 咔嚓咔嚓去旅行”，注意水果宝宝是“上”火车。 表演游戏：水果宝宝上火车。 1.幼儿自主选择头饰佩戴。教师鼓励幼儿按照图谱的顺序排队。 2.教师戴上头饰扮演西瓜爷爷，与幼儿共同表演儿歌。 三、仿编儿歌 鼓励幼儿展开想象，仿编儿歌句式。 教师：西瓜爷爷还会邀请什么水果宝宝去旅行？除了儿歌里的水果，你想当什么水果宝宝？ 给幼儿戴上仿编的水果头饰，让其继续表演游戏。 让幼儿把仿编的内容进行表演，继续游戏。