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学校知礼行孝做最美孝心少年活动方案 学校知礼行孝做最美孝心少年活动方案 PAGE / NUMPAGES 学校知礼行孝做最美孝心少年活动方案 - 让每个人平等地提升自我 平西学校知礼行孝做“最美孝心少年” 活动方案 为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的 传统孝道美德， 培养学生文明行为习惯， 全面推进素质教育。 平西学校开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下： 一、指导思想 通过树立新时期孝心好少年的榜样， 弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观， 讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。 二、活动领导小组 组 长：余红 副组长：曹永明 李俊 成 员：唐静 汤小娟 中队辅导员 三、活动时间和内容 （一）第一阶段：2013 年 11 月 18 日至 2013 年 12 月 2 日。 1 、 学校组织安排学生在思品课上到多媒体观看中央电视台 “最美孝心少年颁奖礼”，六年级写观后感。 2、红领巾广播站广播孝心少年事迹材料。 （二）第二阶段： 2013 年 12 月 3 日至 2013 年 12 月 31 日。 1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班队会和主题升旗仪式。 1 - 让每个人平等地提升自我 2、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级 里。 3、要求孩子牢记三个 “不”：不嫌弃老人、 不惹长辈生气、 不和长辈顶嘴。 4、做到五个“一”： 帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、 陪家中长辈参加一次娱乐活动、 为社区老人送一份温暖，并用照片的形式记录下来。 5、发放通过发放《告家长书》 、《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传 “孝心少年在行动” 实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。 （三）第三阶段： 2014 年 1 月 6 日至 2014 年 2 月 28 日。 1、开展“知年礼，欢欢喜喜过大年”寒假活动，收集中国传统过年习 俗。五六年级办一份手抄报。 2、帮助父母打扫卫生喜迎春节。一至三年级用照片的形式记录下来。 3、辞旧迎新为长辈敬茶拜年。四年级同学用作文形式将这些精彩的、 充满亲情的过程记录下来。 4、开学后以班级为单位利用思想品德课或班队会总结学生是如何 “知 年礼，欢欢喜喜过大年”的。各班将学生优秀假期作品展示出来，学校大 队部及时评出该活动优秀班集体，在全校进行表彰。 （四）第四阶段： 2014 年 3 月 3 日至 2014 年 3 月 31 日。 1、结合三八妇女节，在四年级以下小学生中开展“大腹便便，我当妈 妈新体验”实践体验式活动，在家中体验并要求学生记录下体验感受。 2、将“知礼行孝”与中华经典诵读相结合，① 1-3 年级以班级为单位 开展学“三字经”、“弟子规”讲“孝义”故事比赛，学校选取优秀选手进 2 - 让每个人平等地提升自我 行校级比赛。②开展“学经典、知孝义”征文活动，并对涌现出的优秀个 人和集体进行表彰。 （五）第五阶段： 2014 年 4 月 1 日至 2014 年 5 月 12 日。 1、在校内开展“最美孝心少年”评选活动，参加我区十位“最美孝心 少年”的评比。 2、学校表彰知礼行孝 “最美孝心少年” 活动中涌现的优秀中队和优秀 中队辅导员。 3 - 让每个人平等地提升自我 告 家 长 书 亲爱的家长： 您好！ 孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德， 是践行社会主义荣辱观、加强未成年人思想道德建设的重要载体， 是社会文明进步的重要标志。 为进一步增强广大未成年人的敬老孝亲意识， 积极打造爱心家园， 营造浓厚的尊老、爱老、助老的社会氛围， 我们学校举行“孝心少年在行动”实践活动。 实践活动由“孝心少年大行动”和“孝心少年大评选”两大板块组成，要求您的孩子能牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴；做到六个“一”： 帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、 陪家中长辈参加一次娱乐活动、 为社区老人送一份温暖，并能积极申报，参加“孝心少年”的评选。 身教重于言教。 请您对孩子加强思想教育， 关注孩子敬老爱老助老行动的落实情况， 对孩子的“孝心少年在行动”实践行动给予客观、 真实的评价，并能以身作则，尊重并善待老人，主动为老人提供帮助，为孩子提供学习的榜样。 让我们携手，努力营造敬老、爱老、助老的良好家庭氛围和社会风尚。 4 孝心行动反馈 牢记三个“不” 家中长辈签名： 做 到 五 个 一 社区老人签名：  - 让每个人平等地提升自我 孝心少年大行动反馈表 学校 班 姓名： 完成情况（请家长 根据您的孩子的真 实践