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人力资源管理案例如何设计新员工培训课程？ 【案例简介】 您好：我的问题就是问下，公司有新员工培训，但是每次培训效果都不是很理想，新员工培训不理想，工作就做不好，业绩就差，就导致离职。想问下老师新员工培训的课程设计主要考虑那些方面呢？怎么让内容既丰富，又生动呢？ 【案例解析】 要如何进行新员工培训前，需要分析清楚，为什么培训效果不理想？原因是什么？到底对企业和业务部门来讲，什么样的新员工是他们需要的，什么样的培训内容是他们认为需要进行的。现在很多企业进行新员工培训只单纯讲授行为规范和规章制度，而忽视了新员工培训这一特殊时期培训的特殊需求。新员工培训发生在新员工刚入职的时候，这个时候是帮助他们认同企业价值观、树立职业发展观以及为今后职业生涯开展做准备的关键时候，因此，可以从这四个方面着重开展培训： ①认同企业价值观。加强企业文化、核心价值观的培训，通过企业愿景、使命和企业成果经验，让员工梳理信心，能够认同企业文化和业务发展目标，必须加大企业认同教育才能“志同道合”，梳理员工永久发展的目标和动力（《企业文化》、《企业发展之路》、（《成功之道》、《企业工作方法》等）； ②树立职业发展观。加强职业化与能力的培训，树立正确的职业观和职业技能，带动员工自身能力的提升（《职业意识》、《自我管理》等）； ③准备职业生涯路。加强业务培训，让新员工全面了解企业的产品、服务、了解企业的规章、制度、业务流程、机制，帮助他们最快了解企业的方方面面，尽快融入公司（《产品知识》、《研发体系》等）； ④从岗位启航职业。新员工还需要掌握应知应会的知识、技能，从适岗到胜岗，进而从岗位启航职业发展。培训部门不仅要注重对新员工通用能力的培训，还要有目的的进行岗位职能职责、工作计划、流程管理、模板表单等一系列岗位技能的培训，使之达到相应岗位的任职资格初级要求。 特别需要提出的一点是，由于新员工的群体特点等，培训应尽量采用互动、案例、实践等多种方式，帮助新员工克服陌生的环境带来的困难，及时融入。