教师个人学习心得体会.docx

教 师 个 人 学 习 心 得 体 会 用心整理的精品 word 文档，下载即可编辑！！ 教师学习体会 通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任 的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以 下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：教师要具有无限的爱生之心 霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育 心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化 剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一 样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学 生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校 教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力 量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉 了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听 课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的 真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会 “亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践 也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡 是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极 的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则 势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的交流 俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲 得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一 架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振 动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使 它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要 讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想 感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。 一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进 行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变 精心整理，用心做精品 2 用心整理的精品 word 文档，下载即可编辑！！ 观念，牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，采用 现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织 活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心”，才会 千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行 动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的 满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而 是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。 湾甸子中心小学教师：于德江 教师学习心得体会 通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任 的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以 下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：教师要具有无限的爱生之心 霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育 心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化 剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一 样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学 生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校 教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力 量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉 了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听 课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的 真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会 “亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践 也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡 是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极 的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则 精心整理，用心做精品 3 用心整理的精品 word 文档，下载即可编辑！！ 势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的交流 俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把