《那片绿绿的爬山虎》课件.pptVIP

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 第一页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 26、那片绿绿 的爬山虎 第二页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 第三页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 第四页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 叶圣陶纪念馆 第五页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日），原名叶绍钧，笔名有叶陶、?圣陶、桂山等，有“优秀的语言艺术家”之称。江苏苏州人，是中国现代著名作家、教育家、编辑家及出版人。他是五四运动首个文学研究会的创立人之一，终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。 第六页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 学习目标 1、认识7个生字，学会13个生字，正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范”等词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵自己喜欢的部分。 3、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。 4、学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯，懂得学习作文应先做人。 第七页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 学习指导一 1、自由大声地朗读课文，要求：读准字音，读通句子。圈出文中的生字新词，利用资料书、工具书扫清字词障碍。 2、思考：课文讲了哪两件事？ 第八页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 黄昏 余晖 客厅 摇曳 模糊 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 沉郁 堪称楷模 我会读 第九页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 学习指导二 默读课文第一部分，思考：拿到叶老为“我”修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？ 第十页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 第十一页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 春风拂面是一种怎样的感觉？ 春风拂面 第十二页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 第二课时 学习指导一： 默读课文第二部分，思考：“我”应邀做客，叶老给“我”留下了怎样的印象？ 第十三页，编辑于星期一：十四点 五十六分。 学习指导二： 在叶老家，还有什么给“我”留下了深刻的印象？画出相关的句子，在旁边做批注。 学习指南：（1）画出文中具体描写爬山虎的句子，再读一读。　　　　 （2）小组内交流，班级展示。 第十四页，编辑于星期一：十四点 五十六分。