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2018年高三第一轮复习学习计划
很多学生问高三首轮复
习如何规划才合理,这个问题应该是每个人都有自己的规划周期,
应当是结合自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高
三,体会还不是很深刻,但还是希望同学们为自己量身定好规划。
【高三首轮复习按时间大致为:9月3月初,这个时期
为基础能力过关时期。】
【1、认真回顾课本知识】
这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我
希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段
相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部
分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点
的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。因此高三
前期,我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结
论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字
词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类
型知识要素要学会整理等。注意,第一轮复习十分重要,大家千万
不要埋头做题,而是先看课本,再精做题目。在复习过程中一定先
将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答
案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,
先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣
的。
【2、把握好自己的节奏】
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分
没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学
生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不
上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画
线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。在学的过程中
不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,
多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考
察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相
互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时
候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。
【3、正确处理作业练习】
在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:
一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,
但是要保留这道题,每天抽 1~2 分钟看下这类不会做的题,无论是
看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动
手做,并将这类题型留好。
二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进
行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交
流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同
学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答
案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这
样,尽管你当时没有获取答案,但是留下了疑问,又多一些时间来
探讨自己做题时的思维。
当基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,如一周的时间后,
翻一下课本,这周学了什么,然后给自己限制时间做几道题,用以
验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习,远远比大量做题
效果好的多。
【4、如何利用每一次考试】
处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那
些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没
有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获取分数的部分,整
理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的分数,立即回
归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己,当时做对的
题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时
不会做时差距在哪里。
【5、努力很重要,但不要瞎努力】
很多人认为高三有一年的时间,只要花时间肯学,成绩一定能
上去。其实这话是不对的,考试并不是你一厢情愿的付出就有收获
的。同样一个事物,有的人几秒钟就可以认知,有的人花费几天的
时间也难以理解。这其中的差距是什么呢?其实差异是在方法和看问
题的角度上。有的同学非常努力的学英语,希望提高英语成绩,可
是就是不见效。想想自己学习英语的方法,也是也是天天狂做题,
碰到不会的单词都抄出来背,就不
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