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现代文阅读理解训练 -- 论述类、实用类 3 高三 2011-02-20 12:09 现代文阅读理解训练 -- 论述类、实用类 3 三、（福建省福州三中 2015 届高三期中考试）阅读下面的文字，完成 10-12 题。 书法艺术的形成，是伴随着汉字的产生与使用的一个漫长渐进过程。秦汉 以前，主要是文字的创制、字体变化和定型过程。这一阶段使用功能起主导作 用，书写技法服从和服务于文字的社会应用，以准确合乎字法为首要标准。秦 汉大一统国家的建立，使文字从多样走向一体。从东汉到魏晋南北朝是书法艺 术迅速形成的时期。以篆体为主的古文字被扬弃，隶、楷、行、草书体产生并 定型，文字的社会应用功能基本解决，人们开始在统一文字的基础上有意识地 探索汉字书写的技法技巧，以追求视觉美的艺术效果，“意在笔前”、“神采 为上”的艺术观念应运而生。进入唐代，伴随着贞观之治带来的中国社会政 治、经济、文化的全面繁荣，书法艺术的实践与理论达到了一个历史高峰。唐 以后历代，由于书法艺术已经高度成熟并融入社会，因而一直在继承中发展。 综观书法艺术形成发展的历程，我们可以清晰地看到 : 汉字的美学基因与存在形 式，毛笔、纸、墨等特殊的书写工具，古代工艺美术相互影响，广大劳动人民 尤其是古代知识分子的智慧，历代统治者的重视，社会对文化艺术的强烈需 求，书法所包含的精神文明和文学内涵等诸多因素，共同为书法艺术的形成与 发展提供了有力的主客观条件和保证。 任何一门艺术，都有其特殊的表现形式和本质特征，使得这门艺术与其他 艺术具有不同的美学价值。严格地讲，书法是以汉字为基础的笔画线条造型表 现的视觉艺术。精美的汉字是书法艺术的表现对象和欣赏主体。在这里，书法 的线条必须是汉字笔画，只有这样，书法才能与绘画中的许多因素有本质区 别；只有这样，才能符合汉字字体（篆、隶、楷、行、草）存在的意义和识别 法则；只有这样，才能保持汉字是中国特殊文字的符号意义。书法作为中国特 殊的艺术形式，绝不能背离“汉字笔画线条”的特定要求。书法艺术的目的， 主要是运用笔画线条的丰富变化和巧妙结构，来传达书写者内心世界的情感意 识和美学追求，从而达到以线传情，以字表意的艺术欣赏效果。 任何艺术都有特殊的技法技巧，从而使这种艺术的表现力达到常人所难以 企及的境界，才能产生出欣赏、共鸣，感染的艺术吸引力。书法艺术的技法是 一个成熟的系统，包括执笔、用笔、结字、章法，以及对书写工具的使用、驾 驭的方法。书法技法不是理论问题，而是实际操作问题，由于其中包括许多视 觉以外的技巧要领运用，因而常人看起来很“玄”。同时，书法艺术又不纯粹 只是实际操作问题，还受书写者的世界观、精神状态、知识水平等方面影响。 因为文字和文学的知识性、思想性，使得书法审美受到人的社会意识、世界观 和文化素质等因素的强烈制约，并具体影响到书法艺术创作的风格特征和品 格。所以，书法艺术需要书写者具有较高的文化内涵和精神追求。 10．下面有关书法艺术的表述，不正确 的一项是（ ）。 ．．． A ．书法艺术的发展与社会的政治、经济、文化的发展程度有着密切的联 系。 B ．书法艺术的形成发展经历了从文字的社会应用功能到艺术功能的过 程。 C ．书法艺术包括许多视觉以外的技巧要领运用，是实际操作问题，无关 乎理论。 D ．书法艺术需要书写者具有较高的文化内涵和精神追求是因为人的文化 素质等因素制约了书法审美并对书法艺术创作的风格产生了影响。 答案 C 解析 偷换概念，陈述对象应是书法技巧，而非书法艺术。 11．根据原文内容，下列推断不正确 的一项是（ ）。 ．．． A ．秦朝统一了中国，统一了文字，为书法艺术的形成提供了一个必不可 少的基础。 B ．唐代社会全面繁荣，书法艺术达到了高峰，以后历代书法尽管在不断