小学教学总结范本汇编五篇.docx

小学教学总结范本汇编五篇 小学教学总结 篇 1 一、教材分析 本册教材共安排了 14 课，其中有欣赏课 2 课，绘画课 8 课，工 艺美术课 4 课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》 ，工艺课中 安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟 据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。 二、学生情况分析： 学生学习任务比以前更重一些， 时间不多。 但是本年级学生对美 术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在 这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨， 点滴渗透， 学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。 三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点 放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系 密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教 材安排的素描基础： 物体的结构比例和透视基础。 这两方面的内容共 有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。 这是本期学习的一个难点。 四、 教学模式 结合美术学科特点和学生实际情况， 在本期的教学活动中， 以多 种方式进行教学， 室内和室外教学相结合， 知识讲解与实际操作技能 相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 小学教学总结 篇 2 本学期我坚持以《课程标准》为指南，根据《品德与社会》学科 教学特点， 紧紧抓住学生身心成长的特点， 引导和培养他们良好的思 想品质和高尚的道德情操。 一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下 功夫、构建生活课堂、规范学生行为习惯，抓好养成教育。二是突出 课改重点，深化教研内涵、开发教育资源、优化教学行为，提升教研 品位。 一、认真学习，理论联系实际，掌握教材实质 在备课过程中， 我认真仔细地领悟教学目标和纲要， 一丝不苟地 做着教学准备， 并千方百计地从各个渠道收集有关的图片、 资料和课 程资源，这一环节我从没马虎和懈怠过。我认真《品德与社会》教材 培训材料， 进一步用理论充实自己的头脑， 具体的课案带来了更感性 的认识，从而更能把握住教材的实质，在此基础上制定好《品德与生 活》教学计划并认真实施。 二、利用集体备课，体现课程理念 自参加课程改革以来， 接触了大量的先进的教育教学理论， 开阔 了眼界，增长了见识，对教育教学规律有了更深刻的认识。然而，理 论如没变成教学实践，再先进也是没用的。 为了把理论转化为教学实践， 本学期我把握教材的性质， 寻找更 符合学生的切入点，能调动学生的积极性，自主地投入到活动中去， 提高学生的自豪感，充分发挥集体的智慧，对教材精心策划、反复推 敲，将教学思想、教学设计与相关老师交流。课后，结合教学反思， 和其它教师的意见，在教学后记中进行评点，分析。 三、规范学生的品德行为，用校园文化熏陶学生 一学期以来， 我们大力加强良好的行为规范养成教育、 文明礼仪 教育，帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。从小、从近、从实、从 细抓好学生日常行为规范的养成教育， 并结合校园文化重建， 把新《守 则》、 《规范》上墙，并设置一些富有教育内涵、学生易于接受的固定 宣传标语，营造良好的育人环境。 今后，我将继续努力，不断实践，更好地推进教学改革，推进素 质教育，进一步提高教育的针对性、实效性，让儿童的品德在生活里 萌芽，让儿童的生活在笑声中飞扬。 小学教学总结 篇 3 一、引言部分 感谢我们共同经历了稻花飘香的金秋时节， 感谢我们共同沐浴风 雪。 在辞旧迎新的元旦即将到来的时刻， 我们齐聚一堂回顾这一学期 的教学工作，总结经验发现不足，以此共勉。具体总结如下： 二、主要工作回顾 常规教学： 1. 做好备课。 首先是钻研教材，把握新课标的主旨，为顺利开展教学工作，明 确教学目标奠定理论基础。 这学期我的那人了两个年级跨年段教学工 作。对于三个班级的学情做初步了解，并且制定了相应的策略。我任 教三个班级，有一个班级孩子比较活跃，学习习惯也相对差一些，的 那是他们学习英语积极性都比较高， 为此我把重点放在培养听课习惯 方面，并且关注他们的兴趣和爱好，躲在课堂上给他们表现的机会。 比如上课多提问，设计情景，进行对话表演等等，孩子们表现出极大 的人情去参与，也收到了很好的效果。另外两个班学生两极分化。他