辽宁省辽阳市七年级地理上册4.2世界的语言和宗教教案新人教版.pdfVIP

第二节 世界的语言和宗教 学习目标： 知识目标： 1、运用地图说出汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2、说出世界三大宗教及其主要分布地区。 3、举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。 能力目标：继续培养学生分析问题的能力。 德育目标：通过了解三大宗教，使学生能过尊重教徒的生活习惯。 教学重点 知道世界主要的六种语言、三大宗教和他们的分布情况。 教学难点 了解运用地图、资料来分析问题和解决问题的方法。 教学准备 投影、图片、学生收集资料等。 教学过程 一、 导入新课 师：前几天布置大家回去收集一些资料和预习新课，大家做了没有？ 生：做了。 师：那就请同学们说一说我们这个地方有哪些方言？ 生：有河南话、溧阳话、湖北话、江北话、安徽话。 生：有温州话、山东话、四川话。 生：贵州话、云南话、东北话。 生：广东话、闽南话、广西话。 师：我们这个小小的地方都有这么多种语言，大家想知道全世界有多少种语言吗？ 生：（一齐回答）想。 师：好，今天我们就来学习第四章第二节世界的语言和宗教。 （师板书课题）（由此导入新课，激发学生的求知欲望。） 二、 新课探究 （一）学生小组学习准备阶段 师：同学们，今天我们将采取一种新的学习方式进行学习。老师有个想法不知大家是 否赞同？ 生：什么想法，说给我们听听。 师：我想让大家进行一次学习竞赛。老师预先出好了十道思考题，我把我们全班 59 位 同学分成十个小组，每个小组任选一道题作为学习的重点，小组合作，回答正确的就 给予满分。每小组答题时只有三次机会，如果回答不出，由其他小组抢答。大家想不 想试试？ 生：想。（个个兴高采烈） 师：好。现在我们来分组。（老师给学生分组，任命临时组长）每个小组的组长负责 选题。（学生选题，教师将选题序号写在黑板上） 师：为了能让大家赛出好成绩，老师在给大家十分钟的时间进行小组讨论学习。下面 开始。（师用投影展示出预先出好的十个思考题） 思考题： 1、 你知道世界上有多少种语言吗？请说出主要的几种语言名称，读第 75 页上的地图 1 / 5 说出它们分布的地区。 2、 汉语除了在我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？对照书后的世界政治地图 ，在图4.13 中找出这些国家和地区。 3、 你知道宗教是怎么产生的吗？你知道世界著名的三大宗教是哪三 大宗教吗？ 4、根据老师所展示的图片（一幅图为阿拉伯人、一幅图为泰国人、一幅图为英国 人），请说出他们分别信仰什么宗教？并说出这三种宗教的分布地区。 5、根据老师所展示的图片和投影，回答：这些建筑分别是哪种宗教的代表性建筑，并 说出它们的主要特点。 6、根据老师所给的几幅文化遗产的图片和投影，说出它们是哪种宗教留下的文化遗 产，并说出任意一幅图的名称。 7、每年的12月25 日是什么节日？这是哪种宗教信仰者所过的节日？你能说出他们在 这天的主要活动吗？请表演一个与之有关的节目。 8、读投影图片回答：这两幅图中所画人物与哪种宗教有关？请说出他们的姓名和生活 时代。简述他们的主要贡献。 9、你能说出本地居民所信仰的宗教和宗教建筑吗？ 10、除课文中所讲的宗教外，你还能说出其他宗教信仰吗？ 学生按小组阅读课文、地图等，学习并讨论。（时间为10分钟） （二）集体活动阶段 师：按思考题的顺序由各小组选派代表回答。下面选择第一题的小组答题。 生：全世界大约有3000-4000种语言，主要的语言有以下几种：汉语、英语、西班牙 语、法语、俄语、阿拉伯语六种，它们也是联合国的工作语言。汉语主要分布在中国 和东南亚地区；英语主要分布在欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等；俄语主要分布 在俄罗斯；法语主要分布在法国、非洲的西部和中部等地；西班牙语主要分布在西班 牙、拉丁美洲的许多国家。 师：第一组的同学不知道阿拉伯语分布在哪儿，其他小组的同学能帮助他们吗？赶紧 查查世界政治地图，看看阿拉伯语主要分布在哪些地区。（学生大概不知道阿拉伯半 岛，因而答不出来。）后教师补充指出：阿拉伯语主要分布在阿拉伯半岛和非洲。 （板书主要的六种语言） 师；大家来评评第一组同学能得多少分？ 生：80分。 师：好。我们给他们写上80分。好同学们赶快把书上的表格填起来。（师在黑板上写 上80分） 师：下面请选第二题的第九组同学答题。 生：汉语除中国外还有东南亚的一些国家使用。 师：能不能说出一些具体的国家？ 生：泰国、越南。 师：要讲出使用较普遍的？