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山阳县色河中九年级数学学科导学案
主审人： 授课班级 ：(3)(4) 姓名：伍齐水?备课组：数学???编号：3
学习内容
28单元第1课（节）： (第4课时)课型：新授课
学习目标
让学生熟识计算器一些功能键的使用
【重点】运用计算器处理三角函数中的值或角的问题
【难点】知道值求角的处理
时间分配
导课3分、自学7分、交流15分、小结3分、检测12分
学习过程
学案（学习过程）
导案（学法指导）
一、自主学习
求下列各式的值．
（1）sin30°·cos45°+cos60°;
（2）2sin60°-2cos30°·sin45°
（3）;
（4）-sin60°（1-sin30°）．
（5）tan45°·sin60°-4sin30°·cos45°+·tan30°
（6）+cos45°·cos30°
二、合作交流
1、学生利用计算器试求锐角三角函数值。 (1)sin25° (2)cos64.3°
(3)tan38°36’ (4)sin56o72’108”
2、已知三角函数值学生利用计算器试求对应角的度数。
（1）sina=0.1435（2）cosa=0.2345
（3）tana=05412（4）sina=0.8213
三、学生展示
1、用计算器求锐角的正弦、余弦、正切值。
2、用计算器求角的度数。
（习题见教材练习）
四、课堂小结：
1、熟练掌握计算器功能；
2、熟记计算器输入步骤，灵活使用各键功能。
五、检测
六、作业设置：
P-69.5
问题导入：
学生默写正、余弦、正切公式，30o、45o、60o、
的正、余弦、正切值。
一、自主学习
熟悉特殊三角函数值，提高学生的运算能力。
二、交流探究
师提示步骤：
1、sin25o
Sin-25-=
2、cos64.3°
Cos-64.3-=
3、tan38°36’
Tan-38°36’=
4、sin56o72’108”
sin56o72’108”=
5、cosa=0.2345
Shiftcos0.2345=
三、学生展示
主要对上述步骤进行熟练掌握，熟能生巧。
四、课堂小结：
五、检测
检查知识巩固程度，查漏不缺。
板书设计：
步骤：
Sin-25-=
Tan-38°36’=
sin56o72’108”=
Shiftcos0.2345=
教学反思
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