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PAGE 1 PAGE 1 课程思政融入专业课程的研究现状  课程思政融入专业课程的研究现状  对于高校课程建设，“立德树人”已经不仅仅是思想政治理论课程的育人目标，而是各个学科应当把握的教育原理。促进思想政治理论课与专业课的有效融合，以“课程思政”为契合点增加教学的育人功效，与此同时，加强专业课教师角色转变，发挥与思政课教师联动作用，将思想政治教育的要素融入育人方案之中，。  一、专业课构建“课程思政”的重要性  “课程思政”是查找思政政治教育与课程教学改革融合的契合点，进一步完善育人功能。因此，“课程思政”对完善专业课架构具有重要意义。  （一）新时期教育现代化的需要  建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必需把教育事业放在优先位置，加快教育现代化。立德树人不仅要求教师自身具有良好的职业道德和专业素养，还要求教师必需引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。教育的根本任务是育人，而“课程思政”明确提出在学问传授中注意素养培育，这样才能为国家培育德智体美劳全面发展的创新型人才。  （二）发挥高校立德树人主阵地  实施“课程思政”的主阵地在高校，面对当前教学过程中的“两张皮”现象，高校应担当培育符合社会需要的复合型人才的责任。对于高职院校，专业课教师有着重要的地位，是学生专业能力培育的重要保障。“课