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——罗田县幼儿园文化建设巡礼
凤城蛟龙在这里幸福成长
凤山城,是生态和谐的宜居福地,山环城,水绕城、山水相融、绿树红花掩映中。白龙驾雾腾飞的动人传说在这里流传千年。 罗田县幼儿园就坐落在那腾云驾雾,遨游苍穹的白龙修炼之地——白龙井旁。 50 多年的办园历史,积淀着丰富的幼儿教育经验,深居闹市的校园里散发着浓郁的文化醇香。
走进县幼儿园, 如沐春风,如浴花雨,顿觉心旷神怡、留连忘返。园内布局匠心独运,彰显生命关怀,育人环境温馨雅致,窗明几净,一尘不染。那一面面本是冷漠的墙壁被点缀得清新活泼、 丰富多彩,成了幼儿园里一道道亮丽的风景。那一间间本是单调的教室都被布置得色彩斑斓、 生机盎然, 充满着浓郁的文化气息。每一个班级都有自己的亮点和创意, 不同的班级特色,不同的教育内容,班班有个性特色, 处处有教育契机, 细微之处无不渗透着师生们的智慧和审美情趣,诠释着师生们对未来的理想和期望,展示着师生们对班级文化的独特理解。
有人说:县幼儿园既是快乐学习的乐园,更像是温馨的家园,是的,在这里每一朵鲜嫩的花蕾在这里都会自由绽放,每一个鲜活的生命在这里都会自由成长。
亲近自然添童趣
在县幼儿园,有这样的一组组照片让每个观赏者都会开心和感动, 因为它记录了孩子们的快乐成长足迹。 照片上,孩子们春天放风筝、 采野菜,秋天捉昆虫、做标本;夏天在河里戏水捉鱼, 冬天在雪地里打雪仗堆雪人, 一张张笑脸仿佛在告诉你:看,我们玩得多开心啦!
园里每年都要组织以 “让孩子们亲近大自然, 放飞孩子们的快乐心情” 为主题的春游活动,识花草,闻花香,看田野风光,听鸟儿歌唱;兴致来了,就栽下
一棵小树苗, 和小树一起成长。 孩子们怀着好奇心走进大自然, 感受到大自然的
美好,感受家乡人民的勤劳,感受家乡面貌的变化;举行以“孝敬父母,关爱他
人”为主题的体验活动,带孩子们去敬老院看望那些孤寡老人。活动中,有的孩
子用自己的零花钱买来礼物, 有的孩子送上自己精心画的画或亲手制做的贺卡送
给爷爷奶奶,为他们唱歌,跳舞,讲故事;他们还有向山区贫困孩子献爱心。通
过这些活动, 不仅仅放飞了孩子们的心情, 开阔了孩子们的视野, 也增加了孩子
们的见识。让孩子奔向大自然的怀抱, 让他们真正拥有健康的身体与心灵。 老师
们在每一次的活动中绝不放弃对孩子们一点一滴的教育, 让孩子们知道从小要热
爱祖国,热爱家乡,热爱大自然,要有一颗闪闪发光的心,让孩子们知道只要人
人都有爱,人人都献出一点爱,这个世界就会变得更加美好。
儿童心灵与自然界和谐, 是教育的基础, 也是未来幸福的条件。 孩子是万物的宠儿,是大地的精灵,让他们与大自然紧紧拥抱在一起,闻着泥土的清香,嗅
着花儿的芬芳, 笑看鱼戏池塘, 品味瓜果甘甜。 让他们出去尽情玩耍, 自由奔跑,在童趣中真切感受着大自然新奇和秀美。
开心书屋开童蒙
在县幼儿园的开心书屋里,儿歌、寓言故事、童话、谜语、游戏、科普、立体书、幼儿英语、游戏拼图、少儿名著、启蒙图卡等琳琅满目,应有尽有。到过
县幼儿园的人都夸奖园里的开心书屋: 开心书屋——孩子的开心乐园; 开心书屋,开启孩子的心智,让孩子从懵懂走向阳光。
为了打造书香校园,营造浓郁书香氛围,县幼儿园开展了一系列读书活动,
每个孩子把自己喜爱的图书带来与小伙伴们共同分享, 做到以点带面,互相影响,形成了浓厚的读书氛围。 健康、趣味、感悟、励志的书籍琳琅满目, 悦耳、动听、爽朗、充满童稚的诵读声绕梁入耳。 老师坚持每天安排一段时间, 让幼儿轮流讲故事,做到人人参与,既锻炼了幼儿的口才, 又激发了学习积极性, 定期开展“大手牵小手” 活动,经常为弟弟妹妹们讲故事, 每次都是精彩纷呈, 掌声不绝。“开心小书屋”得到了家长的大力支持, 随时更换新图书, 不断满足孩子的阅读需要。通过这些阅读活动的开展, 孩子们的视野开阔了, 探求知识的兴趣更浓了; 在阅读中,他们能分辨是非,懂得了做人的道理,以书中优秀人物为榜样,改掉了缺点和不足。在浓郁的“书香”熏染中的孩子是快乐的,也是阳光和健康的。
挥舞彩笔绘童真
宽阔的长廊墙壁上,一张张多彩多姿的自创画独具匠心,生动有趣。孩子们
对画画都有着浓厚的兴趣, 稚嫩的小手伴着想象的翅膀挥洒, 浓厚的兴趣跟随生
活的感悟驰骋, 一幅幅彰显着天真浪漫, 来源于生活,来源于意识,来源于想象,
来源于灵感的作品,色彩斑斓,童真无限,妙趣横生。在画画的过程中,孩子们
不仅发挥了丰富的想象力, 创造力,还培养了他们的美感以及对美好生活的热爱。我园小朋友的绘画作品多次在比赛中取得了好的成绩, 充分地显示了孩子们的美术天赋。 2009 年吴佳睿小朋友的绘画作品《帮助》和王彦夫的《金鸡报晓》获得了“第四届全国少年儿童美术作品大赛”的金奖; 2010 年陈律宇的《我是小小志愿者》和王宇飞的《
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