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第九章教育投资合理比例 第九章 教育投资的合理比例 教育投资规模和教育投资比例的确定，是整个教育投资理论分析中的一个核心问题。 它不仅关系着整个教育事业能否正常稳定的发展，同时，也关系着全社会资源的合理与优化配置，并制约着全社会资源配置效率的提高。 第一节 教育投资的外部比例 一、确定教育投资外部比例的必要性 二、影响教育投资外部比例的主要因素 三、度量教育投资数量与比例的基本指标 四、确定教育投资总量和比例的原则 1．确定教育投资总量的基本原则 2．确定教育投资比例的原则 五、确定合理教育投资比例的方法 六、判断教育投资比例是否合理的标准 七、我国教育投资外部比例分析 教育投资比例，也称教育投资外部比例，是指在社会总资源配置的过程中，教育领域所能得到的资源总量及其在社会总资源中所占的份额和比重。 教育投资比例的大小，反映了一个国家和地区教育投资规模的大小，反映了政府对于教育投资和教育本身的认识、态度和重视程度，并最终影响着该国和该地区教育事业的发展。 返回 首先，教育投资比例的确定，可以防止和解决教育投资短缺的问题。教育投资短缺