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大靖初级中学教学常规管理细则
大靖初级中学教学常规管理细则
为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,规范
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教学行为,提高课堂效益,保证教学质量,根据 《古浪县中小学
教学行为,提高课堂效益,保证教学质量,根据 《古浪县中小学
教学常规》,特制订 《大靖初级中学教学管理常规细则》,请全体
教学常规》,特制订 《大靖初级中学教学管理常规细则》,请全体
教师认真学习,遵照执行。
教师认真学习,遵照执行。
一、教学计划
一、教学计划
1.制订计划前,各年级备课组所有教师要做到四个熟悉,
1.制订计划前,各年级备课组所有教师要做到四个熟悉,
即:
即:
熟悉课程标准:明确本学科教学目标与任务,了解教学内容
熟悉课程标准:明确本学科教学目标与任务,了解教学内容
的安排,体现素质教育的思想,熟悉时代发展对本学科的要求。
的安排,体现素质教育的思想,熟悉时代发展对本学科的要求。
熟悉教材:准确把握与理解教材的内在联系,明确本学期的
熟悉教材:准确把握与理解教材的内在联系,明确本学期的
教学要求,切实把握教学的重点、难点。
教学要求,切实把握教学的重点、难点。
熟悉学生:通过对学生成绩的分析、与前任教学及班主任的
熟悉学生:通过对学生成绩的分析、与前任教学及班主任的
交流,了解学生 “双基”、“能力”、“学风”、“方法”等几个方面
交流,了解学生 “双基”、“能力”、“学风”、“方法”等几个方面
的情况。
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熟悉方法:针对特定的目标、内容、学生,选择恰当有效的
熟悉方法:针对特定的目标、内容、学生,选择恰当有效的
基本方法,并明确各教学方法的基本功能。
基本方法,并明确各教学方法的基本功能。
2.备课组全体成员根据学科课程标准的要求与教学实际,
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经集体讨论后完成教学计划,计划内容包括:(1)本学期教学内
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容、目标、重点、难点;(2)学情分析和教学资源分析;(3)
容、目标、重点、难点;(2)学情分析和教学资源分析;(3)
教学进度、平时测验、课内外教学活动及期末考试时间;(4)完
教学进度、平时测验、课内外教学活动及期末考试时间;(4)完
成计划的措施以及改进教学、提高教学质量的具体措施;(5)本
成计划的措施以及改进教学、提高教学质量的具体措施;(5)本
学期的教学研究专题。
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3.开学第一周内定好教学计划,送交教研组长。科任教师
3.开学第一周内定好教学计划,送交教研组长。科任教师
要按计划授课,不得提前或完不成教学任务。
要按计划授课,不得提前或完不成教学任务。
二、备课
二、备课
备课是上好课的前提和基础,是提高教学质量的关键,因此
备课是上好课的前提和基础,是提高教学质量的关键,因此
必须坚持个人备课和集体备课相结合。
必须坚持个人备课和集体备课相结合。
1.个人备课
1.个人备课
教师个人备课应做到 “五有六备”:“五有”即脑中有 “标”,
教师个人备课应做到 “五有六备”:“五有”即脑中有 “标”,
胸中有 “本”,目中有 “人”,心中有 “数”,手中有 “法”;“六
胸中有 “本”,目中有 “人”,心中有 “数”,手中有 “法”;“六
备”即备课标、备教材、备学情、备教法、备学法、备训练。
备”即备课标、备教材、备学情、备教法、备学法、备训练。
2.集体备课
2.集体备课
坚持集体备课制度。集体备课要在个人备课
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