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医院先进教学集体申报表 教研室 　 教研室主要成员 姓名 年龄 职称职务 主要分工 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 教研室基本情况简介 请填写《XX友好医院临床教学工作考评指标体系》 教研室主任签字： 本学年所承担的教学研究项目及成果形式，荣获过的奖励、发表的论文、自编教材等（请注明时间、经费、等级） 　 教学办审核意见： 评审专家意见： XX友好医院临床教学工作考评指标体系 名称 分类 考核项目及内容 分值 检查方法 评分细则 自评分 教学基本分 （80分） 教学基础分 （50分） 本科生教学 5 查阅记录 完成全院平均临床理论教学授课量得3分； 超过平均教学量25%得5分； 低于平均教学量25%得2分； 未承担理论教学授课不得分 5 见习、实习轮转安排合理、到位，得5分； 未承担见习、实习教学任务不得分 研究生培养 10 查阅记录 毕业博士研究生≥1人得10分； 在培博士研究生或毕业硕士研究生≥1人得8分； 在培硕士研究生≥1人得5分 住院医师规范化 培训工作 5 查阅记录 完成全院平均培养人数得3分； 超过平均教学量25%得5分； 低于平均教学量25%得2分； 未承担不得分 10 查阅记录 承担住院医师规范化培训基地任务，且年度一阶段、二阶段考试合格率≥北京市、北京大学医学部同学科平均通过率，得10分； 否则不得分 继续医学 教育工作 10 查阅记录、实地检查 认真组织科内继教培训并承担国家级继教项目得10分； 认真组织科内继教培训并承担市级、区级、院级继教项目得8分； 认真组织科内继教培训得5分 进修医师工作 5 查阅记录、实地检查 有进修医师且有专人带教，安排合理，每1名得2分，最高5分； 无进修医师学习不得分 名称 分类 考核项目及内容 分值 检查方法 评分细则 自评分 教学基本分 （80分） 教学质量分（30分） 教学人员配备合理、教学工作有计划、有总结、教学活动有记录 10 查阅记录、实地检查 教学人员配备合理、教学工作有计划，针对教学对象有出勤记录，出科有考试，按时批改教学对象病历，及时归档整理得10分； 缺少1项得8分； 缺少2项得5分； 缺少3项及以上不得分 教学查房 10 督学专家组抽查 核实相关记录 按时开展规范教学查房，记录完整得10分； 出现未按时、不规范、记录不完整其中一项得5分； 出现2项及以上不得分 科主任对教学 监督 4 核实记录，学生反馈 科主任听课每年≥2次，检查实习、见习带教每年≥5次，有记录得4分； 未达到不得分 教学对象对授课、带教老师的评教情况 4 查阅记录 科室带教老师学生评教平均分大于95，得4分； 科室带教老师学生评教平均分在90到95分之间，得2分； 小于90不得分 住院医师培训 满意度 2 查阅记录 满意率≥90%，得2分； 满意率90%，不得分 减分项目 出现教学 责任事故 查阅记录，实地检查，学生反馈 一般教学责任事故，如上课教师迟到，早退，误课，随便调课（未经教育处批准）1分/次;同时扣除责任人10分； 严重教学责任事故，影响医院声誉每次减10分；同时扣除责任人20分 研究生中期考核、答辩不合格、未取得学位 查阅记录 每名减所在科室1分，同时扣除责任人10分 住院医师考核 不合格 查阅记录 住院医师阶段考试一或二阶段不通过，每名减1分；大内、大外、影像科第一阶段不通过，每名所属各亚科减0.5分 名称 分类 考核项目及内容 分值 检查方法 评分细则 自评分 教学基本分 （80分） 减分项目 科室人员继教未达标 查阅记录 达标率95%,减5分；90%，减10分；同时扣除责任人10分 临床教学督学专家组督教不合格 查阅记录、实地检查 出现每名教师得分≤80分，所在科室减1分；同时扣除责任人10分 教学激励分（20分） 项目(20分) 承担医院专项培训任务 5 查阅记录 科内有骨干师资承担医院专项培训任务，承担北京地区临床考核任务,或承担卫生部、卫生局其他各项临时教学任务,一项任务加1分，最高不超过5分 参与新教学方法实践工作 5 查阅记录 参与一项新教学方法的实践加2.5分，最高不超过5分 荣获院外教学优秀奖或教学评比奖项 2.5 查阅记录 有加2.5分 参与教育教学研究工作及获奖 7.5 查阅记录 获得教育教学科研课题或教育教学研究成果奖：国家级、省部级课题加2.5分，院校级或其他一般课题加1分； 一年内参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材编写工作加2.5分； 发表教学研究论文加1.5分；国内外医学教育会议投稿并被接受加1分； 最高不超过7.5分 备注：1、临床理论教学平均授课量=全院临床理论教学授课量/承担理论授课教研室数； 2、住院医师