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五年级下册晏子使楚晏子使楚导学案答案 五年级下册晏子使楚晏子使楚导学案答案 PAGE / NUMPAGES 五年级下册晏子使楚晏子使楚导学案答案 - 让每个人平等地提升自我 五年级下册晏子使楚 -晏子使楚导学 案答案 《晏子使楚》导学案 《晏子使楚》教学设计 高新区程故事小学 李秀红教学目标： 1、学生能够正确认读本课的生字、新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文。 3、理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 4、初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。 5、激发学生为维护国家尊严而挺身 1 - 让每个人平等地提升自我 而出，据理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。 教学重点： 了解故事内容， 理解晏子反驳的话，体会他的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 教学难点： 初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。 教学设计： 一、导入 1、 ?有朋自远方来，不亦乐乎？ ?谁知道这句名言的作者？ 2、我们都知道，孔子原名叫孔丘，为什么后人称他为 ?子?？ 3、你还知道哪些被称为 ?子?的人？ 4、这一节课，我们就来学习一下晏子的故事。 二、揭示课题。 1、跟老师一起写课题： 10 晏子使楚；齐读课题。 2、题目是什么意思？谁能解释一 2 - 让每个人平等地提升自我 下。 3、学习课文之前，我们先认识一下