“学会小组合作提升生命内涵”主题班会教案.pdfVIP

如果对您有帮助！感谢评论与分享 “学会小组合作， 提升生命内涵”主题班会 教案 导读 ：本文 “学会小组合作，提升生命内涵”主题班会教案 ，仅供参 考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 “学会小组合作，提升生命内涵”主题班会教案 活动目的： 1.通过活动，增强小组成员间的凝聚力和合作意识，明确奋斗目 标。 2.通过活动，在全班营造组内合作、组际竞争的氛围。 活动准备： 拼版 四个空酒瓶 奖品若干 ppt 课件 活动时间： 9 月 24 日下午第 4 节班会课 活动地点： 高二（ 3 ）班教室 活动过程： 一、导入主题 （展示嫦娥工程图片。） 解说： “嫦娥工程”创立本身就依赖于各个单位的共同协作： 这 些单位包括直接承担了研制、建设、试验任务的许多研究所、学校、 如果对您有帮助！感谢评论与分享 基地、工厂，包括承担协作配套任务的航空、兵器、机械等领域的 3000 多个单位，还包括国内外的数十个天文台为期一年的跟踪、定 位等等，可以说要完成这个工程，需要社会各方面的团结协作。 团结合作能力已成为 21 世纪人才必须具备的核心素质之一。各 位在座的同学，你们都在为成为 21 世纪的人才而准备着，你们的学 习、生活和日常生活都离不开合作， 需要合作，比如说分析讨论问题、 做值日、参加运动会、打篮球等等。但是我想问的是：你们愿意合作 吗？会合作吗？接下来我们将通过全班分组参与一个非常有趣的团 队拼板任务，让同学们从中领会合作的重要性以及如何实现良好的合 作。 二、小组合作活动 （一）团体拼板 1.课件出示活动规则 每组一个大信封， 每人一个小信封。 拆阅信封必须等老师的“开 始”指令，而且首先要检查卡片是否齐（一共 20 片）了 。小组的 任务是拼成五个面积相等的正方形， 每个人必须拼成其中的一个正方 形。活动过程中不准说话， 由各组派出的监督员来控制。组员间交换 卡片才可能完成任务， 可主动把自己的卡片传给顺时针方向的下一位 同学，但不可以向别人索取。最先完成的小组胜，最后的小组或到时 不能完成的小组输。 2.请学生确定监督员，商量对策。 3.请监督员按顺时针方向移动一组，到位后比赛开始（留意学生 如果对您有帮助！感谢评论与分享 在活动过程中的表现） 。 4. 颁奖。 （二）紧急脱险 1.课件出示活动规则 每一个小组前面都有一个空酒瓶， 这个酒瓶代表着一座即将塌陷 的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头， 它们代表着四个“陷入危 险境地的人”。 现在请每小组选派四名代表参加， 在老师喊“开始” 后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来， 只有在老师规 定的时间内提出来的人才算安全脱险了， 不然，就只得算你壮烈“献 身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 2.推选出小组代表，进行比赛。 3.颁奖。 （三）接龙看图说话 1.课件出示图画和活动规则。 请同学们认真看图， 用一个字或一个词表达出图画的意思，