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下雨天真好作文300字 篇一：下雨天真好文档 附件： “2015年山西省优秀导学案评选活动”报名表 __运城____市___盐湖______县（市、区） 八年级 语文_科 导 学案 《下雨天，真好》 琦君 课时：第二课时 编写人：曲朝春审核人： 编号： 学习目标：1、抓住文眼，梳理文章结构。2、理解雨天情趣的内涵，感悟主旨。 3、体会理解文中表现出的人情美及怀旧中蕴含的对真、善、美 的讴歌。 教学重、难点： 3、体会理解文中表现出的人情美及怀旧中蕴含的对真、善、美 的讴歌。 教学过程与教学策略 一、 创设情境，激发兴趣。 1、了解作者 《下雨天，真好》是琦君的故乡恋歌，看似云轻风淡，却表达 出了她内心最真实的那份悸动，温润素雅，清新婉约，犹如雨后木樨花所散发的淡淡幽香，在清逸朴实中见出秀美。现在让我们一起走进琦君为我们描绘的雨天的世界，感受一下雨天的情趣。 2、复习检测： （1）、 读准下列加点字的音。 湿漉漉（ ） 魂牵梦萦（ ） 熹微（ ） 紫檀木（ ） ．．．． 静谧 （ ） 黏溻溻( ) 摇曳（ ） 徜徉（） ．．．．．．．（2）、 解释下列词语。 魂牵梦萦 ： 熹微 ： 静谧： 文中童年时下雨天的“好”具体好在哪里？ 童年：可以睡在母亲的手臂弯里（ ），可以在水沟里 （ ），可以（ ） 可以（ ）， 可以（ ） 可以天天在谷子里拣曲，不用读书。 2、主题填空 本文以（）