教学见习和实习培养未来教师.pdfVIP

教学见习与实习是培养未来教师“教育教学实践能力”最主要、最重要的一种途径，其结果将直接 影响到教师入职初适应工作岗位的速度与质量。 为了确保我系同学在教学见习和实习的过程中获得最佳 的学习效果，现就教学见习与实习所涉及的影响因素、主要的学习方式以及如何有效的使用本手册做以 简要的说明： 首先，教学实习是一种典型的“实践性学习”，“做中学”是其最主要的学习方式。与上课等学习 方式相比较，它具有如下特征： [1] 教学实习是一种“体验性学习”，即教学实习所获得的学习结果是学习者在亲身参与教育实践的 过程中通过自身的体验来完成的。在这一学习过程中， 亲身实践——实践过程中的积极、深入思考—— 内心的独特体验 三个要素缺一不可， 并且学生在这三个环节参与的程度将直接影响教学实习最终的学习 效果。因此，为了在教学实习中取得好的学习效果，同学们要 特别要注意避免在实习过程中只满足于 “做”，而缺乏积极深入思考的错误倾向。 [2] 教学实习是一种自我导向的学习方式。在整个学习过程中，无论是具体学习目标的制定，学习内 容及方式的选择，还是学习进程的掌握都是由学习者自己来决定的；同时， 整个学习结果的质量也