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课文《灰椋鸟》教案设计  课文《灰椋鸟》教案设计 一、谈话导入 师：同学们，上节课我们学习了《灰椋鸟》一课，知道了灰椋鸟的样子(出示图片)引述尖尖的嘴 师：貌不惊人的灰椋鸟为什么会有如此大的魅力吸引作者和他的同伴在一个下午前去林场观看呢? 二、学习3~5自然段 过渡：1、请同学们打开书，用自己喜欢的读书方法快速读3~5自然段。 2、交流：什么原因使作者前去观看灰椋鸟? 学习第4自然段 1、是啊，灰椋鸟归林场十分壮观，你又是从哪儿体会出来的呢? 再读第4自然段，划出相关语句，和同桌交流一下你的感受。 2、生自由读文、划句子、交流。 3、全班交流：(相机出示句子及图片) A、它们大都是整群整群从