社区亲子活动方案.pdfVIP

“我爱我***、大手牵小手” ——***村亲子活动方案 父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过 上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了 与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为 了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现 筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。希 望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有 效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的 契机，促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间 的交流，增进他们之间的感情，推进***村和谐文明社区 建设。 活动主题：我爱我***，大手拉小手 活动时间：六月下旬 活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进 彼此之间的感情 2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子 和家长、***村社工互动起来，增进情感，加强***村家园 间的沟通、交流，促进家园和谐。 3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从 而促进小孩健康发展。 项目内容： 活动地点：***村村民委员会 活动参与对象： ***村辖区内 5 岁—14 岁青少年及至少 一名家长 活动主要流程： （一）社区成员入场。 （二）村书记等领导致词。 （三）主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。 （四）每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给 予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 （五）活动开始。 第一个活动小环节感谢有你 1、二人三足 2、大脚小脚 第二个活动环节一路有你 1、 心灵感应 2、 角色扮演 第三个活动爱我***大家庭 （六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动结束 活动内容： 1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏） 游戏 1：二人三足（15 分钟） 方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的 腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出 游戏 2：大脚小脚（15 分钟） 方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准 备,向前进经过 5 米至中点线，由孩子从中点线出发继续向 前跑 2 米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜 分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让 父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表 总结此次活动心得体会。 2.第二个活动环节一路有你 游戏 1、 心灵感应 （20 分钟） 活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。 活动过程：将所有家庭分为2 组，每组围成2 个圆，分2 个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父 母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲 人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼 布。结束后围成大圆分享。 分享内容： （1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。 （2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、 相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我 们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误 会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！ 游戏2、角色扮演 （30分钟） 活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。 家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母 的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更 近。 活动过程：所有组员分成 2 组，分 2 组在小组内进行。 每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境 以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。 规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换 角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。 情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了 78 分，但相对于上次来说，进步了 10分，孩子满心希望可 以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告 诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说