足球运球绕杆射门 表格教案-2021-2022学年人教版高中体育与健康全一册.docVIP

教学 内容 足球运球绕杆射门 课 型 新授 知识技能目标 认知目标：使学生了解足球运球绕杆射门的基本技术动作。 技能目标：使80%学生掌握的足球绕杆技术的动作方法和技术要领，提高学生的全身协调能力。 情感目标：培养学生灵活性、自信心、专注能力和不怕困难的精神。 重点 1.对球性的控制2.射门的方向及力度。 难点 在运动过程中射门的稳定性和准确性。 教学 过程 教学内容 组织 教法 学法与要求 运动强度 教师指导 学生活动 开 始 部 分 1.集合整队 2.报告人数，师生 问好 3.检查服装 4.教师宣布本课任 务及要求 5.安全教育 1.体育组织学生集合。 2.教师宣布本课任务 ①足球射门部位和脚型 ②素质练习 3.教师讲解练习方法与要求。 4.教师组织学生参与练习 5.学生根据教师口令迅速要求做动作。 一、队形： ?????? ?????? ?????? ?????? ??????????? 要求：集合快静齐、学练结合多思考。 二、练习队形： 1.四路纵队 2.绕操场慢跑 小 基 本 部 分 1.热身跑400米 2.徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 教学步骤： ①教师强调节重点活动开膝、踝关节 ②体委带领全班同学完 成 ③教师个别辅导 ④教师做必要补充 练习队形： 1.四路纵队 2.绕操场慢跑2圈 3.要求： ①速度均匀、队形整齐 ②体会呼吸与节奏组织队形：体操队形 4.要求： ①体委带领完成 ②重视，认真对待准备活动 ③动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 中 教学 过程 教学内容 组织 教法 学法与要求 运动强度 教师指导 学生活动 基 本 部 分 足球运球绕杆射门 1．带球过杆,要将球尽量的控制在脚的附近,所以要一直用正脚背来带球前进.运用脚内侧和脚外侧来控制球的方向过杆,脚的其他部分能不触球就不用。 2．要快速完成绕杆,是需要良好的节奏和身体协调性的(带球时的身体协调性),你可以用踮脚小跑(一个脚前,一个脚后的模式)的方法练跑动中的节奏和身体协调性,然后再把球加上,运用上面说的带球方法,这样练可以事半功倍。 ①控制脚型。 ②把握速度，“欲速则不达”提醒学生绕杆时不要贪快，找到属于自己运球的节奏。 ?③身体后仰，重心不稳；人球距离近了或者远了。 ?④射门求稳 ?⑤完整练习注意：速度适中、方向要正确 ?⑥完整动作??要求：教师以娴熟的技术运球绕杆，并完成抽射，使同学们对下堂课产生极大兴趣。 1.学生：集中注意力，认真听讲。 2.重点：球不离脚，人随球走。重心要降低，身体倾斜度要适中。难点：人与球与标志杆的位置关系 中 结 束 部 分 集合整队 放松小结 师生再见 四、收还器材 教学方法： 1.组成横队作放松运动。 2.教师对学生上课表现多鼓励 多表扬。 3.调动学生的积极性。 4.提问、答疑、行礼、解散。 队形 ??????? ??????? ??????? ??????? ?????????? 小 场地器材 足球场、足球20个、标志杆10个 预计练 习密度 每节课25分钟中等强度 课 后 反 思 整节课坚持了以学生为主的教学理念，从学生已有的知识技能进行导入，使学生融入情景，通过学生自己练习总结出重难点，分析问题，总结得出问题答案。课堂安排有点复杂，队伍调动偏多，占用了一些练习时间；学生总结技术动作的动作要领时，学生回答积极性不足，没有形成很好的讨论氛围。通过这节课的教学与反思，我认识到，上好一节课，绝不是课前做好准备就足够的，还要以学生为中心，处理好预设和生成的问题。学生是不停变化和发展的主题，在课堂上一切皆有可能，教师要充分发挥教学机智，以学生、学习为中心，以发展学生能力为中心目标。要踏踏实实考虑每一节课，让每个环节都发挥好，为学生服务。