整式的除法导学案1《数学教案》.docVIP

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课题 整式的除法(2) 课型 新授课 班级 姓名 主备人 徐国磊 审核人 范秀玲 复备人 案序 12 学习目标 1、理解和掌握多项式除以单项式的运算法则. 2、运用多项式除以单项式的运算法则,熟练、准确地进行计算. 重难点 多项式除以单项式的运算法则及其应用 前置学习(课前独学20分或30分钟) 一.温故知新 1、用式子表示乘法分配律。 2、单项式除以单项式法则是什么? 。 3、计算:①÷   ②÷ 二、根据本节所学习教材内容,回答下列问题: 1、计算:(1)(am+bm)÷m;(2)(a2+ab)÷a;(3)(4x2y+2xy2)÷2xy. 提问:①说说你是怎样计算的 ②还有什么发现吗? 分析:以(am+bm)÷m 为例: -------除法转化成乘法 = --------乘法分配律 多项式除以单项式:先把这个_______________除以这个单项式,再把______________相加. 三、跟踪练习: 计算: ⑴ ⑵ (3)[]2x 课堂学习流程 总结反思 一、前置学习展示交流5-10分钟:(对学群学) (一)学生提出的问题: (二)注意事项:(师生总结,学生整理) 二、分层训练(20分钟) (一)双基过关 (二)能力提升 1、先化简,再求值:[]2x其中x=4,y=2 。 计算 三、课堂小结(5分钟) 总结所学,建构知识: 四、达标反馈(10-15分钟) 必做题: 计算:(1)(6x4-8x3)÷(—2x2) (2)(8a3b-5a2b2)÷4ab (3 选做题: 1、[(2x+y)2-y(y+4x)-8x]÷2x. 2、错例辨析:请问几处错误,并改正。 时间 评价

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