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2021-10-10 发布于江苏
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《草原》教学设计教学目标 1．认识本课“渲、勒、鄂、涯”四个生字，会写 “毯、渲”等 14个生字，理解文中新词的意思。 2．熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解含义深刻的句子，背诵课文第1、2 自然段。 3.理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 4. 揣摩优美的语句，体会课文在表达上的特点，学习作者抒发情感的方法。教材分析本文记述了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢