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永州三中2018届高三物理二轮复习计划
高三备课组:张荣斌 唐 敏 唐庚龙 郑万国 曾明明 刘 超 李林军 黄琪峰。
高三物理已经进入第二轮的专题复习,二轮复习的主要工作分三方面,一是
综合专题复习;二是分类专题复习;三是模拟综合复习。为了搞好高三物理二轮
复习,经高三物理备课组集体备课研究,提出了下列复习思路和复习安排:
一、指导思想:
1.专题复习更有计划性,确保高考复习备考工作有条不紊的进行;
2.更充分发挥物理在高考中的作用,保证理科综合的优势;
3.避免因进度未跟上造成质检中的被动局面;
4.从实际问题中提炼物理模型及利用理论知识解决实际问题的能力是高考考
查的趋势。新课改要求应引导学生关注科学技术与社会、经济发展的联系,注重
物理在生产、生活等方面的应用,因此从实际问题中提炼物理模型及利用理论知
识解决实际问题的能力必然成为高考考查的一大趋势。
5.主干部分的基本知识的依然是考查的重点。力学、电学的主干知识依然是新
课改后高考考查的重点部分,由于新课改对物理教学的要求是更加重视知识的形
成过程,因此对物理概念和规律内涵的理解和应用的考查,仍应是今年考查的重
中之重。
6.运用数学知识解答物理问题的能力是高考考查的重点之一。近年来,在物理
试题中考查学生的数学能力一直是高考的热点,考生应在今后的复习中更加重视
各部分知识与数学知识之间的联系。
二、工作目标:
1.知识与技能方面,应达到熟练掌握每一个知识点的要求,即看到一个题目
以后,题中包含了哪些知识点要一清二楚,不能模模糊糊,并且知识点之间的联
系也要清楚。
1
2.过程与方法方面,主要是进一步培养学生分析问题和解决问题的能力,做
到常规思维、逆向思维和发散思维相结合,同时,要求学生熟练掌握基本的解题
方法,从而提高学生的解题速度。
3.情感与价值观方面,引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观,使学
生在物理美中陶冶自己的情操,从而达到全面育人的目的。
三、二轮备考策略和方法
1.依托考纲,回归课本。在后期的复习中考生应回归课本,课本中的很多内
容都体现了新课程的思想,尤其是加入很多与生活、生产实际和新科技相联系的
知识,学生可以依照考纲的考点,有针对性地回归课本,一一对照,对于考纲上
的考点,全面复习,做到各个击破。尤其是那些平时不太注意的边缘知识,必须
认真阅读课本,做到心中有数。
2.利用针对性的专项练习,突破重点知识,清除知识死角。高中物理中有一
些普遍的重点知识,例如必考部分功能关系、电学实验中仪器的选择、带电粒子
在复合场中的运动、碰撞问题等,选考部分的理想气体状态的变化等。同时也有
一些同学们各自的重点知识,就是那些同学们在历次练习过程中、模拟考试中“丢
分”比较集中的知识点。对这些重点知识,我们要进行定点清除。如果觉得哪部
分知识中有很大问题,在每次做题过程中只要碰到就感到十分棘手,应尽快加大
投入,定点攻破,不应再留有此类死角。因为物理题直观性很强,如果在考试中
浏览试卷的时候,发现有极为害怕头疼的知识或图形,就会影响考试的信心,因
此必须现阶段及早清除,做到迎难而上,尽快扫除障碍。考生可以针对自己在综
合训练中暴露出来的问题,为自己设置专项训练。例如:如果自己选择题的失分
率较高,可以针对这一问题,进行20分钟选择题专项训练。如果实验题没把握,
可以进行实验题专项练习等等。通过集中大量的专项练习,可以定向突破,调整
做题心态,以提高解题的正确率。同时。将以往做过的习题加以整理回顾,尤其
是当时做过的错题应做到温故知新,重点回顾方法。
3.规范解题过程,以提高计算题的得分率。物理计算题在考试过程中规范性
是很重要的。很多同学平时做题不计步骤,导致考试时会感到无从下手,因此现
阶段做题时应认真按高考要求规范步骤。
2
四、具体安排:
(一)工作措施:
1.认真落实集体备课,搞好集体研究。高考旨在考查学生对物理基础知识、
基本技能和思维能力、实际应用能力、分析问题和解决问题的能力。特别是能力
型和应用型试题的大量出现,强调理论联系实际,注重考查考生的综合素质,这
更是我们备课组重点研究的问题。
2.面向全体,分类指导。从学生的全面素质提高,对每一位学生负责的基本
点出发,根据各层次学生具体情况,制定恰当的教学目标,满腔热情地使每一位
学生在高三阶段都能得到发展和进步。
3.抓好基础,培养能力。认真
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