9.2.1 总体取值规律的估计(第2课时)统计图 教学设计(2)-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

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  • 2021-10-11 发布于河北
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9.2.1 总体取值规律的估计(第2课时)统计图 教学设计(2)-人教A版高中数学必修第二册.docx

PAGE / NUMPAGES 【新教材】9.2.1 总体取值规律的估计 教学设计(人教A版) 第2课时 统计图 本节是主要介绍表示样本分布的方法,包括频率分布表、频率分布直方图、条形图、扇形图、折线图等.由于作统计图、表的操作性很强,所以教学中要使学生在明确图、表含义的前提下,让学生自己动手作图.同时让学生理解:对于一个总体的分布,我们往往从总体抽取一个样本,用样本的频率分布估计总体分布. 课程目标 1.理解频率分布表、折线图、条形图、扇形图的作用和识读. 2.了解不同的统计图在表示数据上有不同的特点. 数学学科素养 1.直观想象:各种统计图的理解; 2.数学运算:各种统计图的相关计算.

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