到周边去看看教案.docVIP

《到周边去看看》教案 教学目标 情感、态度与价值观：培养学生热爱邻国的情感，激发学生了解邻国的兴趣。 能力：使学生学会通过教材范例去搜集整理资料，并从中归纳概括出有价值的信息。 知识：知道和认识我国周边的主要国家及其与我国的历史、文化、经济的联系。以亚洲一些国家为例，初步了解东方文化的主要特点。通过比较，发现周边国家与我国文化的共性和差异性，以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系。知道我们与邻国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。 教学重点 知道和认识我国周边的主要国家，以及这些国家的国名来历，不同的文化及风俗习惯。 教学难点 认识周边国家文化的多元性，以及文化与物产、文化与历史、文化与地理环境的关系； 体会与邻国友好交往的重要意义。 教学准备 教师准备：制作教学课件，搜集教学所需的相关国家的文字资料、图片、视频等材料。 学生准备：调查自己喜爱的国家的生活习俗；调查我国与周边国家历史上有过哪些方面的交往，这些交往对国与国之间的关系带来了哪些影响；搜集我国近期与邻国友好往来的新闻报道。 教学过程 创设情境，导入新课 在前面的学习中我们知道，截止到2011年，我国已同世界上170多个国家建立了外交关系。这些国家中，有的距离我们很远，有的距离我们很近。今天，就让我们首先来了解一下我们周边的一些国家。 活动一 找找我们的“左邻右舍” 1、认识我们的邻居　　 师：阅读课