六 认识分数分一分优秀教案.docxVIP

《分一分》〔一〕 教学内容：《分一分》〔一〕是北师大版数学第六单元《认识分数》。 教学目标：1.知识目标：直观认识几分之一和几分之几，初步形成关于几分之几的表象，会读写简单分数。 2.能力目标：通过一系列的数学学习活动，培养学生的创新意识，操作能力，观察能力。 3.情感目标：培养学生主动参与，互相合作的学习态度和自主探索的学习习惯。 教学重点：认识分数各局部的名称，初步掌握简单分数的写法和读法，体会学习分数的必要性。 教学难点：理解分数的意义。 活动准备：分数卡片假设干，多媒体课件。 教学过程: 创设情景，引进课题 今天，我们的学习伙伴淘气和笑笑要分苹果，我们就和他们一起来分一分。 观察操作，探求新知 表示二分之一 师：把4个苹果平均分给淘气和笑笑，每个人分到几个？ 4/2=2(个) 把2个苹果平均分给淘气和笑笑，每个人分到几个？ 2/2=1(个) 把1个苹果平均分给淘气和笑笑，每个人分几个？ 1/2=? 每个人分一半，你用什么方式表示一半了？ 0.5 …… 师：一半是日常生活中的说法，用数学语言来说，这一半是这个苹果的二分之一，一半可以用二分之一来表示。 剩下的另外一半是不是这个苹果的二分之一了？ 小结：把这个苹果平均分成两份，其中的一份是这个苹果的二分之一。 2. 动手操作，体会一半的意义 把手中的三角形，正方形，圆，长方形平均分成两份，其中的一份涂上斜线。涂好后分别