认知心理学第三章注意.pptVIP

结果描述： 在“GREEN----BLUE”的情况下，被试命名“BLUE”的印刷颜色（绿色）所用的反应时要长于“GREEN----BLUE”情况下的印刷颜色（黑色）命名反应时 。也就是说： 当前词的印刷颜色与先前词的意义匹配（ GREEN----BLUE ），将对“BLUE”的印刷颜色命名反应时记为T1； 当前词的印刷颜色与先前词的意义不匹配（ GREEN----BLUE ），将对“BLUE”的印刷颜色命名反应时记为T2； T1 大于T2。 第九十四页，共102页。 结果解释： 先前词（GREEN）的词义（绿色）在命名印刷颜色（红色）的过程中受到了抑制； 而被抑制的意义后来恰好变得与任务（命名“BLUE”的印刷颜色）有关； 那么，被试对后来的刺激词的印刷颜色（绿色）进行命名，要相对困难。 第九十五页，共102页。 结论： 对有关信息的成功选择（目标的激活）也需要同时对无关信息的主动抑制（分心物的抑制）。 当前一个刺激中的干扰项作为后一个刺激中的目标呈现时出现的抑制作用叫做负启动效应；表现为当上次显示(启动试验) 中被忽略的干扰项成为下次显示(探测试验) 中的目标项时,被试对该目标项的反应时增长。 第九十六页，共102页。 Posner Cohen, 1984, 返回抑制 实验方式：呈现水平排列的三个方框（A），要求被试眼睛始终盯住中间小框，然后两个外周方框之一变亮（B）；最后在线索化外周小框内（C1）或非线索化外周小框内（C2）或中间小框内出现靶子（C3）； 被试任务：要求被试觉察到靶子时尽快做出按键反应； 第九十七页，共102页。 1. 呈现水平排列的三个方框（A），要求被试眼睛始终盯住中间小框; 2. 呈现线索：两个外周方框之一变亮（B）； 3. 呈现靶子：最后在线索化外周小框内（C1）或非线索化外周小框内（C2）或中间小框内出现靶子（C3）； 第九十八页，共102页。 靶子的呈现位置： 线索化的外周小框内； 非线索化的外周小框内； 中间小框内 第九十九页，共102页。 思考：试用中枢能量理论解释下列现象 1.认真听讲是提高学习效果的必要条件。 2.心有余而力不足。? 3.鸡尾酒会效应。 第六十二页，共102页。 第六十三页，共102页。 一、两种加工过程(Schneider Shiffrin, 1977)p65 控制性加工(controlled processing )：是一种需要注意的加工，受人有意识的控制，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境; 自动加工(automatic processing) ：是一种不受人意识控制的加工，无须应用注意，没有一定容量限制，一旦形成难以改变; 第六十四页，共102页。 与两种加工有关的实验范式 Schneider Shiffrin,1977a； Schneider Shiffrin,1977b； 特征整合理论及相关实验； Stroop效应及实验范式； 第六十五页，共102页。 Schneider Shiffrin,1977a, P66 实验方式：先给被试识记1-4个项目(识记项目)，然后再视觉呈现1-4个项目(再认项目)； 被试任务：要求被试判定在再认项目中是否有识记阶段呈现过的项目：“有”按yes键；“无”按no键，记录反应时； 第六十六页，共102页。 两种实验条件： 不同范畴条件：识记项目是字母，再认项目中包含一个识记过的字母（Yes反应），其余为数字，或者全部都是数字（No反应）； 相同范畴条件：识记项目全是字母，再认项目中也全是字母，或者两者全都是数字； 第六十七页，共102页。 结果描述： 在相同范畴下，当识记项目和再认项目均为一个时，要达到80%的正确反应率，再认项目的呈现时间需达到120ms，而当识记项目和再认项目均为4个时，要达到70%的正确反应率，再认项目的呈现时间需达800ms。 在不同范畴下，无论识记项目和再认项目的数量多少，再认项目的呈现时间只需80ms，就可以达到80%以上的正确反应率。 第六十八页，共102页。 （1）不同范畴条件下的再认或搜索优于相同范畴条件； （2）不同范畴条件下，识记项目和再认项目的数量对反应没有什么影响； （3）相同范畴条件下，随着识记项目和再认项目的增多，判定所需的时间也增加； 第六十九页，共102页。 结果解释： 相同范畴条件下，被试将每一个再认项目与同一范畴的每一个识记项目按顺序进行比较，直到匹配为止------控制性加工。 在不同范畴条件下，被试从字母中搜索出数字或从数字中搜索出字母------自动化加工。 采用加工方式的不同导致判定速度的不同。 被试在不同范畴条件下所进行的自动加工，是在长期的实践中分辨字母和数字的结果。 第