篮球-运球 表格教案-2021-2022学年高中体育与健康全一册.docVIP

教 材 篮球(运球) 游戏 教 学 目 标 1、通过篮球运球技术动作的学习和练习，让学生掌握运球基础动作。 2、通过游戏项目的练习，使学生身体素质得到全面发展。 3、培养学生勇敢、顽强、团结协作的意志品质。 课的 部分 教学内容 课的组织与实施 练习 教师活动 学生活动 时 间 次数 准 备 部 分 一、课堂常规 体委整队 师生问好 宣布内容 安排见习生 三、准备活动 慢跑（队形变换） 徒手操 组织： ××××××× ××××××× ××××××× × ××××××× △ 教法： 1、宣布本课内容。 2、安排见习生。 要求： 1、服装统一。 2、整队快、静、齐。 3、严肃认真、注意力集中。 组织： △ 教法： 1、讲解示范。 2、口令指挥。 要求： 1、步伐一致。 2、动作到位。 组织： ××××××× ××××××× △ ××××××× × ××××××× 教法：1、讲解示范。 2、口令指挥。 要求：1、按口令完成动作。 2、动作用力，整齐一致。 1 3 6 4*8 教学课时计划 课的 部分 教学内容 课的组织与实施 练习 教师活动 学生活动 时 间 次数 基 本 部 分 篮球 运球 二、 游戏 行进间运球比赛 组织： ××××××× ××××××× △ ××××××× × ××××××× 教法：1、讲解动作要领并示范。 2、口令指挥。 3、教师提示易犯错误和纠正方法。 4、分组练习，巡回指导。 要求:：1、动作规范、到位。 2、分组时积极练习，体会动作技术要领。 3、互相学习纠正，器材有限，相互交换练习。 组织：分成4组 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× △ 教法： 讲解游戏规则，组织学生进行比赛。 宣布奖惩措施。 3、总结。 要求：团结协作，认真完成游戏。 14 16 2 ｜ 4 2 ｜ 3 课的 部分 教学内容 课的组织与实施 练习 教师活动 学生活动 时 间 次数 结 束 部 分 放松 （拍打+抖动） 总结 收放器材 四、宣布下课 组织： ××××××× ××××××× ××××××× × ××××××× △ 教法：1、讲解、示范。 2、口令指挥。 要求：认真观看示范，根据口令充分放松。 5 1 教学效果预计指标 预计 心率 曲线 动 作 教 学 效 果 预 计 较好掌握动作25％ 基本掌握动作65％ 掌握动作较差10％ 预计 练习密度 40％ 预计心理负荷曲线 学 生 行 为 表 现 学生能够在教师的指挥下积极认真进行 练习，达到理想效果。 课后总结 本堂课较好地完成了教学任务，达到了预想效果。整堂课学生积极认真，在欢快的气氛中完成教学内容，并培养了学生勇敢、顽强意志品质。 器材 篮球20个 课的设计与说明 指导思想 根据终身体育思想，培养学生自主学习能力，满足学生对体育的要求。本堂课以学生为主体，充分调动学生的积极性，激励每个学生主动练习，使学生在宽松、愉悦的课堂气氛中完成教学内容。 教材分析 根据我校实际情况出发，充分利用场地器材，选择了篮球运球动作教学为主单元，以及以素质练习为主的游戏项目，既完成单元教学目标又能达到提高学生整体素质的目标。 课的结构与教法 本课采用准备部分、基本部分、结束部分三段式结构。 准备部分：以慢跑、徒手操作为热身运动，培养学生节奏感，振奋精神、激发兴趣，充分做好准备活动，使其快速进入最佳状态。 基本部分；首先进行篮球运球动作的示范、讲解，然后让学生分组模仿、练习。通过语言提示、巡回指导，培养学生自学自练的能力。再进行游戏项目，充分调动学生学习兴趣和积极性，在欢乐气氛中完成教学内容，培养学生勇敢、顽强的意志品质。 结束部分：学生在教师口令下充分进行放松。 本课特色 整个课堂学生在轻松愉悦的气氛中进行学习、锻炼，在教与学的过程中以学生为主体，分组进行练习，发展学生综合素质，在学习中培养了学生勇敢、顽强、互帮互助、团结协作的精神。