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《顶碗少年》教案 年级：六年级 学科：语文 学习目标 1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。 2．正确、流利、有感情的朗读课文。 3．体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。 学习难点 体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。 学法指导 读中感、读中悟、以读促思、以读促悟、小组讨论、合作研究。 学习准备 课前选读哲理小故事，试着从中悟出一定的道理，给学生发放导学案。 学习时间 一课时 学习过程 一.激发兴趣，导入新课 同学们，你们喜欢看杂技表演吗？谈谈你的感受。是的，杂技是一项很复杂的表演，有时一个节目经过几年的训练，可以说是台上3分钟，台下十年功。但是你想过没有，当一个杂技演员在表演时两次出现了失误，他还有信心表演下去吗？今天我们就来读读顶碗少年的故事，你或许你会从中悟出一定的道理来。（板题：顶碗少年） 二.课前我们完成了学案自学的内容，把自学所得在小组内交流。 要求：在组长的组织下，针对问题，展开讨论，要做到人人发言，互帮互助。 小组分工：第一组交流第一题，第二组交流第二题1，第三，四组交流第二题2，第五，六组交流第二题3，第七组交流第二题4. （教师巡回指导） 三、班级展示：展示学习成果。 第一组展示第一