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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《影视摄影》专业考察教学大纲 英文名称：Professional Investigation(Film Television Photography Produce) 课程编号：1305020070 课程简介：专业考察（影视摄影）课程是影视摄影与制作专业的一个实习教学环节，本实习课程旨在提高综合设计素养，了解专业特点和发展现状，通过考察增强学生社会责任感、提升理论联系现实，解决创意问题的能力，增强学生的调研和分析能力 环节类别：认识实习 学 分：3 总 周 数：3 适用专业：影视摄影与制作专业 先修课程：影视后期合成（一）、影视策划与编导、场景设计、影视后期合成（二）、影视摄像（二） 一、课程目标 1. 课程思政教学目标：启迪思想、陶冶情操、传播文明，努力弘扬改革创新精神，树立民族自信、文化自信，构建开拓创新、科学严谨、求真务实的精神气质，通过创新实践培育精益求精、百折不挠的精神。 2. 课程教学总目标：通过本课程的学习，使学生掌握行业的生产、设计、研究的基本流程。掌握数字媒体行业开发与运行的基本模式。具备数字媒体艺术项目整体策划过程的能力。具备基本的专业认识和职业规划能力。为将来走向工作岗位打下基础。了解熟悉数字媒体艺术相关专业发展方向和专业前沿状态；熟悉数字媒体行业策划、创意设计的法则，提升职业素养，能自主学习数字媒体艺术及技术新知识，掌握设计师基本素质要求与职业标准的能力。 3. 课程目标与学生能力和素质培养的关系：掌握影视摄影与制作的专业能力、社会能力与方法能力的课程目标对学生的专业意识和创业素养的提高与提升学生树立正确的素养有积极的指导意义。 4. 毕业要求—课程目标关系（OBE结果导向） 表1 《专业考察（影视摄影）》目标-毕业要求关系表 毕业要求及能力实现 与课程 关联度 课程目标 了解影视摄影与制作相关行业的生产、研究、开发与运行的策略，能够理解和评价影视摄影与制作实践方案对社会、文化和经济发展的影响 1.组织参观考察相关专业的展览、展示，组织参观考察有相关专业的院校，组织参观考察相关专业的工作室。 2. 组织参观相关专业院校和企业，了解知名企业的状况，高等院校的影视摄影与制作课程开设状况及师生交流等 高 1.专业能力 2.社会能力 3.方法能力 二、实习内容与时间分配 表2 实习内容与时间分配 序号 实习内容 要求 实习方式手段 教学进度安排 （天数） 课程目标 1 相关路线制定和考察计划的制定 周密完整，具有可行性 调研 1 1 2 布置参观考察任务和其它事项 充分做好考察实习的各项准备工作 筹备 1 1 3 采用采访、观察和记录（如）等方式进行，由专业教师作指导或讲解 摄影、速写与笔录 考察 2 3 4 组织参观考察相关专业的展览、展示，组织参观考察有相关专业的院校，组织参观考察相关专业的工作室 了解熟悉相关专业的技术发展方向和专业前沿状态 考察 5 2 5 组织参观相关专业院校和企业，了解知名企业的状况，同等院校的影视摄影与制作课程开设状况及师生交流等 熟悉知名企业的状况 考察 3 2 6 根据实地考察的资料与调查结果进行分析整理 撰写考察实习文字报告及图片资料汇编 归纳整理 2 3 合计 14 四、实习条件与地点建议 1. 实习基本条件要求 通过外出参观考察，了解有关本专业的技术发展方向和专业前沿状态。考察相关院校和企业，知名企业的状况及同等院校的影视摄影与制作课程开设状况及师生交流等。 2. 实习单位、地点建议 建议选择国内一二线大城市 五、考核方式与成绩评定 成绩评定：根据考察期间的表现，考察报告质量来综合评定实习成绩，由外出考察出勤（20%）+考察报告（80%）组成。