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* 认识分子课件沪粤版 第一页，共30页。 仔细观察下面的图片： 1 水滴石穿 →水磨石头 水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？ 第二页，共30页。 仔细观察下面的图片： 2 铜像→变小，变光滑。 为什么铜像的手被摸多了，会变小变光亮？ 第三页，共30页。 仔细观察下面的图片： 3 铁铲 铁铲用久 了，为什么会 变薄？ 第四页，共30页。 仔细观察下面的图片： 4 花园→花香弥漫 走进花园， 为什么很远就 闻到花香？ 第五页，共30页。 仔细观察下面的图片 这些日常生活现象，也许我们知其然而不知其所以然，它们有什么共同特点？ ？ 第六页，共30页。 共同特点 共同特点：物质一点一点地散失 猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁， 是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要用 到猜想。 反过来，我们可以猜想： 物质是怎样组成的？ ？ 物质 微粒 第七页，共30页。 德谟克里特猜想： 他认为，石块、铁铲、铜像的手、花粉……它们是很微小的一点一点散失的，因此，他猜想，大块物体是由极小的物质粒子组成的。 （古希腊哲学家，前460—前370） 第八页，共30页。 认识分子 德谟克里特 阿伏加德罗 约2000年后 1811年，阿伏加德罗把保持物质化学性质不变的最小微粒叫分子。 第九页，共30页。 物体都是由分子组成的： 石块 第十页，共30页。 物体都是由分子组成的： 大海 第十一页，共30页。 物体都是由分子组成的： 大厦 第十二页，共30页。 分子的大小： 分子很小，要用电子显微镜才能观察。 大多数分子直径尺度，其数量级为10-10m(0.1nm)。 1.5× 10-10 m 第十三页，共30页。 活动：想象分子的大小 一小滴油酸在水面上散开后，可形成厚度数量级为10-10m的油膜。由此可以推断，油酸分子的直径约为_________ m。 1×10-10 第十四页，共30页。 分子的直径很小，自然它的体积很小。通常1 cm3的空气中，约有2.7×1019个分子，如果在一个 容积为1 cm3的小盒子上开一个小孔，每秒让1亿个空气跑出来，要经过9000年，容器中的分子才能全部跑出来。 · 活动：想象分子的大小 读完这段文字，你有什么感想？ 第十五页，共30页。 1、古希腊哲学家 德谟克里特----猜想：是经验素材和科学理论间桥梁. 2、物质是由分子组成；分子 是 的最小微粒； 3、分子的直径很小，为 m（0.1nm）； 小结： 第十六页，共30页。 10.2分子动理论的初步知识 第十七页，共30页。 生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？ １、一盆水放的时间长了，慢慢的会变少。 ２、打开盛香水的瓶子，我们会闻到香味。 ３、墙内开花墙外香。 第十八页，共30页。 物体是由大量的分子组成 猜想：分子是在运动的吗？ 第十九页，共30页。 活动１、将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？ 结论：分子不停地做无规则运动 第二十页，共30页。 思考 分子运动的快慢与什么有关呢？ 观察：活动２ 归纳总结：分子运动的快慢与温度有关。温度越高，分子运动越快，温度越低，分子运动越慢。 第二十一页，共30页。 *