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- 2021-10-12 发布于广东
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江苏省泰兴中学高一数学教学案 (29)
必修 1_02 对数函数( 1)
班级 姓名
目标要求
1. 理解对数函数的概念
2 . 掌握对数函数的图象与性质
重点难点
重点:对数函数的图象与性质,对数函数与指数函数的关系
难点:正确理解和运用对数函数的图象与性质
教学过程
一、复习引入:
1. 指数函数的定义:
2. 指数与对数的关系:
3. 由前面我们知道,某种细胞分裂时, 1 个细胞分裂 x 次后,得到的细胞个数 y 与 x 的函
数关系式是 ,知道了 x 可以求出 y ,知道了 y 能求出 x 吗?
二、新课讲授:
1.对数函数的概念:
一般地,函数 叫做对数函数,其定义域是
思考①: 为什么对数函数的定义域是 (0, ) ?值域是什么?
思考②: 函数 y loga x 与函数 y ax (a 0, a 1) 的定义域、值域之间有什么关系?
思考③: 在同一坐标系下作出下列两组函数的图象,并寻找每组图象之间的关系:
y
() x 与
1 y 2 y l o gx
2
x
1
() 与
2 y y l o g x
2 1 1
2
O 1 x
一般地,当 a 0, a 1 时,称函数 y ax 与函数 y loga x 互为反函数,它们图象之间的
关系是: _____________________ .
2 .对数函数 y l o gx ( a 0 且 a ≠ 1)的图像和性质:
a
a 1 0 a 1
图
像
(1)定义域:
性 (2)值域:
(3)恒过点:
(4)当 x 1 时, (4)当 x 1 时,
质 当 0 x 1 时, 当 0 x 1 时,
(5)在 上是 函数 (5)在 上是 函数
三、典型例题:
例 1 求下列函数的定义域:
(1) 2 2
y log x ; (2 ) y log (9 x ) ;
a x
(3 ) y log 1 (x 1) ; (4 ) y log (x 1) (a 0,a 1)
a
3
例 2 比较下列各组数中两个值的大小:
(1) log2 3.4 , log2 3.8 ;
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