2017最新人教版四年级下册数学全册教案.docx

四年级数学下册 教学设计 学校：虹 桥小学 学科：数 学 年级 ： 四年级 （ 1）班 任课 教师：唐玉 琼 1 / 130 第一单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 目 录 四则运算 第二单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 观察物体（二） 第三单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 运算定律 第四单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 小数的意 义和性质 第五单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 三角形 第六单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 小数的加法和减法 第七单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 图形的运 动 （二） 第八单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 平均数与条形 统计图 第九单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 数学广角——鸡兔同 笼 第十单元 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 总复习 2 / 130 全册教材的整体分析 教学内容包括： 四则运算，运算定律，小数的意 义与性质，小数的加法和减法， 观察物体（二），三角形， 图形的运 动 （二） ，平均数与条形 统计图 ，数学广角— —鸡兔同 笼和综合与实践等。 全册教 学目标： 1．理解小数的意 义和性质，体会小数在日常生活中的 应用， 进一步 发展数感， 掌握 小数点位置移 动引起小数大小 变化的 规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四 则混 合运算的运算 顺序，会 进行简单 的整数四 则混合运算；探索和理 解加法和乘法的运 算定律， 会应用它 们进行一些 简便运算， 进一步提高 计算能力。 3． 认识 三角形的特性，会根据三角形的 边、角特点 给三角形分 类，知道三角形 任意两 边之 和大于第三 边以及三角形的内角和是 复式条形 统计图 ，了解其特点，初步学会根据 析， 进一步体会 统计在现实生活中的作用。 180°。 4 ．理解平均数， 认识 统计图 和数 据进行数据 变化趋势的分 5. 经历 从实际 生活中 发现问题 、提出 问题、解决 问题 的过程，体会数学在日常生 活中的作用，初步形成 综合运用数学知 识解决 问题的能力。 6． 让学生经历从不同 的位置 观察物体的 过程，培养学生的空 间想象和推理能力。 7． 进一步探索 轴对称图形的特征和性 质，会画一个 图形平移后的 图形。 8．体会学 习数学的 乐趣，提高学 习数学的 兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成 认真作 业 、 书写整洁的良好 习惯 。 教学重点： 小数的意 义与性 质、小数的加法和减法、运算定律与 简便计算、及三 角形是本册教材的重点。 教学难点： 图形的运 动，三角形是本册的教学 难点。 3 / 130 教学 进度及 课时安排表： 周次 1 2 3 起止日期 2.26——3.1 3.2—.8 3.9—.15 教学内容（ 课题名称） 开学 报名，教学准 备 四则运算 四则运算、 单元检测 及分析 课时 备注 0 4 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3.16——3.22 3.23——3.29 3.30—.5 4.6—.12 4.13—.19 4.20—.26 4.27——5.3 5.4—.10 5.11——5.17 5.18——5.24 5.25——5.31 6.1—.7 6.8—.14 6.15——6.21 6.22——6.28 6.29——7.5 7.6—.13 观察物体（二） 、 单元检测 及 分析 运算定律（加法运算定律） 运算定律、（乘法运算定律） 单元检测 及分析 小数的意 义和读写法 小数的性 质和大小比 较 小数点移 动引起小数大小的 变化 小数与 单位换算、