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备课
教师
周振山
使用教师
授课时间
课时
2
课题
24课《诗词五首》
课型
讲授
教学
目标
1. 了解诗人的相关文学常识和诗歌的写作背景;朗读、背诵这五首诗。
2. 把握诗的内容和语言特点,理解诗歌意境;提高分析鉴赏古诗的能力。
3. 理解作者的思想感情,领会诗的主旨。
重点
1.朗读、背诵这五首诗;
2.理解作者的思想感情
难点
理解诗歌的意境。
教学
用具
课件
教学
环节
二次备课
复习
新课
导入
中国是诗的国度,“诗词”是古代文学长廊中一颗璀璨的明珠。读诗,不但可以借助诗句领略祖国河山的壮丽,还会让我们情不自禁地陶醉于诗中形象所构成的或含蓄凄美或开阔奔放的意境之中,获得审
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