高三元素和其化合物复习思考和建议.pdfVIP

高三元素及 其化合物复习的思考和建议 近年高考试题中，元素及其化合物部分的试题一直是紧靠中学教学内容，涉及较多的基本知识点，特 别是各部分知识的进一步融合。在选择题和无机方框图推断题中，都在重点考查元素及其化合物知识，同 时配合考查考生的实验能力、计算能力，这已经是多年高考试题的一种稳定的固定模式，为此我们必须搞 好该知识板块的复习。 一、全面复习元素及其化合物的各部分知识 高考试题的已知信息中，个性化条件减少，物质的特性、特殊反应条件和现象都隐蔽化，而共性化条 件的试题模式日显突出，单线突破的试题模式淡化，这就要求考生必须全面复习，具有全面、牢固的系统 知识，才能对此类题作答，同时也增强作答的准确性，减少不必要的丢分。为此应引导学生全面复习，将 各类元素、化合物的知识整理，形成一些规律性的、系统性的知识。重点应作好以下几点： 1、把握好《大纲》要求和命题趋势 《大纲》要求：重点掌握典型金属、非金属及其化合物的性质，如碱金属侧重于考查钠及过氧化钠的 性质推断，卤族元素侧重于考查氯气的化学性质；了解其它常见金属（ Mg 、Al 、Fe）非金属（ H 、O、S、 N 、 P、C 、Si ）的单质及某些氧化物、氢化物和盐的性质。 高考热点趋势： Na2O2与 H2O、CO2反应的实验， CO2 与NaOH 反应的计算， Al 2O3、Al(OH) 3 的两性， Mg 与 CO2 反应，铝三角、铁三角涉及的双水解， Fe2 与Fe3 的转化现象，同时 NaH 、Mg 3N2 、Al 2S3水解也是信息 - - - - 2- 2_ 2 2 3 2 题的好素材。 Cl 、S在碱性条件下发生反应 (X + 2OH = X + XO + H O , 3S + 6OH = 2S + SO 3H O), 2 - - + 2- 2- + 3 2 2 3 2 2 在酸性条件下发生归中反应： (5X + XO +6H = 3X + 3H O，2S + SO + 6H =3S ↓+3H O);N 、S的氢 高温 化物，高低价氧化物，含氧酸之间的相似转化模式，高温下氧化物转化为单质的模式 C + H2O 2 H + 高温 高温 高温 CO , H 2 O + CO 2 2 H + CO , 3 CO + Fe O 2Fe +3CO ,2C + SiO Si +2CO ↑ )等。运用元素 2 3 2 2 及其化合物的性质和相互转化关系进