高校专业教师基本职责.pdfVIP

教师的基本职责 教学工作是学校的中心工作，为加强教学工作的规范化管理，使教师 明确在承担各项教学任务中的职责，充分发挥教师在教学工作中的主导作 用，提高教学质量，特制定教师教学工作基本要求。 一、教师的基本职责 （一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的 有关规定。 （二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育 事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。 （三）履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量， 按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。 （四）树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加 教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代 教学手段，不断提高教学水平和教学效果。 （五）刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践， 不断提高自身的学术和业务水平。 （六）加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养， 以身作则、为人师表。 （七）全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育 于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品 德、智力、体质等方面的全面发展。 二、任课教师的资格和职责 （一）学校实行教师资格制和职务聘任制，承担教学工作的教师必须 具有高等学校教师资格并被学校聘用。任课教师受聘期间，在教学管理、 教学工作考核、 教学纪律等方面， 接受所聘系 （部）的指导并向聘任系 （部） 负责。 （二）对承担理论教学任务的教师实行教师负责制，对承担单独设置 的实践环节教学任务的教师实行指导教师负责制。 （三）主讲教师、指导教师的主要职责是： 1．严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程（实践环节）教 学内容，制定课程（实践环节）进度计划。 2 ．负责选用或编写符合课程（实践环节）教学大纲要求、具有较高水 平与一定特色的适用教材（指导书等） ，经系（部）同意后实施。 3 ．负责课程（实践环节）需用的模型、挂图、幻灯片、多媒体课件等 教学手段的基本建设。 4 ．负责该课程（实践环节）的主讲（指导） 、辅导、答疑、批改作业。 5 ．负责课堂纪律、实习纪律的管理和督促检查考勤工作，掌握学生出 勤情况，保证正常的教学秩序。 6 ．负责主持该课程（实践环节）的考核，并及时评定学生成绩，做好 成绩分析工作。 7 ．负责收集学生对教学工作的意见，并与学生所在系（部）主任、教 务处、辅导员、班主任交流教学情况，共同研究解决教学活动中的问题。 8 ．通过教学的各个环节，对学生进行科学世界观、人生观教育、爱国 主义教育、艰苦奋斗教育和革命传统教育，把教书和育人统一起来，言传 身教，做好学生的表率。 9 ．根据教育改革的要求和教学规律，提出教改方案，经系（部）和教 务处认可后试行。 10 ．接受院、系（部）组织的各种教学评估，对评估结果或评奖结果， 有权提出异议或申诉 11．负责指导青年教师。 教师工作职责 一、副教授职务岗位基本职责： 1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调 查、毕业设计； 2 、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上； 3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设；主编或 参与编写教材及教学参考书； 4 、担任班导师（ “双肩挑”教师可不做此要求） ； 5、指导中青年教师； 6、完成学校规定的教学和科研工作量； 7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 二、讲师职务岗位基本职责： 1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计； 2 、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上； 3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教 学参考书编写； 4 、担任班导师（ “双肩挑”教师可不做此要求） ； 5、完成学校规定的教学和科研工作量； 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 三、助教职务岗位基本职责： 1、承担课程的