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当德士5S管理知识测试题 部门： 姓名： 得分： 选择题（每题2分，共10分） 区分要不不要的物品，保留要的物品，将不要的物品坚决清理出工作现场，属于5S中的（ ）。 A.清扫 B.整理 C.整顿 D.清洁 2.5S中（ ）阶段重在使现场消除跑冒滴漏现象。 A.清扫 B.清洁 C.整理 D.整顿 3.（ ）是5S对重要活动进行定期检查时所用的表格，是5S活动执行进度的标准。 A.检查表 B.红牌 C.整改单 D.清扫标准表 4.清扫活动除明确清扫责任人外，还要明确（ ）。 A.检察人员 B.一把手 C.维修人员 D.专职清洁人员 5.对现场某问题点改善进行前后对比的方法是（ ）。 A.红牌作战 B.定点摄影法 C.抽屉法 D.可视化管理 填空题（每题2分，共30分） 1.整顿四定原则包括：定 、定 、定 、定 。 2.清扫包括 清扫、 清扫和 清扫，对设备的清扫就是 。 3.清扫阶段的主要工作有维持3S（整理、整顿、清扫）改善成果，蒋倩3S工作进行 、 、 。 现场标识大致分四类，他们是 、 、 和名示牌。 污染源治理的两个主要方面是 和 。 整顿三要素为 、 和 。 在5S现场找到问题，通过悬挂 ，让大家都明白并积极去改善，从而达到整理、整顿目的。 改善提案是发动员工，针对 、 、 的问题提出解决方案的活动。 可视化的目的主要有 、 、 、 等4点。 清扫的7要素包括 、 、 、 、 、 、 和 。 形迹管理最适合对 的管理。 标识牌准确表述应包括 、 、 、 和 。 整顿的要领是要做到 、 、 、 。 办公室文件管理一般采用 、 、 的方法。 定置管理主要是处理 、 、 的关系。 简答题（每题4分，共20分） 1.5S指的什么？分别说明每个S的含义是什么？ 整理的步骤有哪些？整理后的物品如何处理？ 清扫工具如何管理？ 简述推行5S过程中“一把手”的作用。 5S管理推行分哪四个步骤？每个阶段的主要工作是什么？请予以简要说明。 案例题（每题10分，共20分） 案例一：某钢厂备件仓库内部堆放物品杂乱，无法分清型号。仓库管理人员也难以说清楚某种规格物品的位置，寻找时间较长。有的备件已经无法使用，落满了蜘蛛网和灰尘。仓库还存放自行车等私人物品。 请分析以上案例，若这个仓库用5S标准进行管理，指出存在哪些不符合项？并制定对这个仓库的5S活动改善方案。 案例二：某生产现场扫地工具随便丢弃，冲水胶管随地乱放，电焊机、小车用完后随意放置，给人一种“乱”的感觉。 请分析以上案例： 按照5S的要求，上述哪些问题没有按5S要求做好？ 对上述每个问题应该如何改善，逐一进行描述。 用什么方法避免类似问题再次发生？ 问答题（共20分） 请分析你所在的单位5S现状，目前存在哪些问题？怎样制定对策？运用哪些工具去解决？（不少于500字）