【作业表单】基于学科核心素养的课时教学目标确定 (24).docxVIP

基于学科核心素养课时教学目标确定 课题名称（课时） 《圆的面积》 原来的教学目标设计 1.使学生理解圆的面积公式的推导过程，掌握求圆的面积的方法并能正确计算，从而解决一些简单的实际问题。 2．在圆的面积计算公式的推导过程中，运用转化的思想方法，通过让学生观察“曲”与“直”之间的转化，向学生渗透极限的思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。 学习学科核心素养后修订的教学目标 1.使学生理解圆的面积公式的推导过程，掌握求圆的面积的方法并能正确计算，从而解决一些简单的实际问题。 2．培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间观念。 3．在圆的面积计算公式的推导过程中，运用转化的思想方法，通过让学生观察“曲”与“直”之间的转化，向学生渗透极限的思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。 修改说明 原来的教学目标只重视求圆的面积的方法和正确进行计算，忽略了学生空间观念和推理能力的培养。修改后既要求学生会正确计算，同时也加强了能力和培养。