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企 业 政府部门 科研机构 教育部门 学习、 知识流 国家创新系统结构图 第一百五十二页，编辑于星期一：十九点 三十分。 在经济全球化的背景下，经济的区域化日益凸现，如美国的硅谷、德国的巴登－符腾堡、中国的中关村。区域的创新能力直接关系到一个地区乃至一个国家的国际竞争优势的提升。 区域创新系统是一个新概念，1992年正式出现了文献中。此前与之相关的提法有“ 区域创新政策”、“ 创新环境”（innovative milieux）、“ 创新网络（innovation networks）” 第一百五十三页，编辑于星期一：十九点 三十分。 德国化工的竞争优势：从NIS看 合成染料：根在德国，生在英国，长在德国 ，如BASF，Bayer，Hoechst，成长为“ 三巨头”。1869年 合成茜素；1897年合成靛蓝；阴丹士林。1900年德国合成染料占世界市场份额的80－90％，执牛耳，垄断地位。 化学药物：1897年“ 阿斯匹林”，…… 合成氨：Haber－Bosch工艺；化肥和炸药 煤氢化：煤炭变石油； 高分子合成材料：合成橡胶、合成纤维、塑料…… 开创了煤化工时代。（集群式创新） 第一百五十四页，编辑于星期一：十九点 三十分。 人文相别于天文而言，天文是有关日、月、星、辰、山、川、草、木的学问，人文是“化成天下”的学问，即人的学问。 人文包括文学、历史、宗教、伦理、哲学、艺术、考古、美学等学科。 人文在中西文化中的区别： 中国:重在“文”，是指事物之间的交错关系，又指事物的纹理。引伸为社会生活的基本关系、条文、制度、秩序。着重于人和人事之间的社会伦理规范和秩序。 第一百二十页，编辑于星期一：十九点 三十分。 西方:重在“人” ，确立以人为中心的学说，区别于以神为中心的神本主义，表达为人本主义、人道主义、人文主义。强调人的价值和意义，追求人的本质，高扬人的个性，实现人的目的。 人文是人的教化，教人合乎历史，合乎必然，合乎方圆，合乎德性。 第一百二十一页，编辑于星期一：十九点 三十分。 四、科学与人文的区别 科 学 人 文 1、科学解决的是经验 人文解决的是超验的 范围的问题 终极问题 2、科学教人做事 人文教人做人 3、科学以自然为对象 人文以人为对象 4、科学关注客体 人文关注主体 5、科学回答是什么 人文回答应该是什么 6、科学讲真与假、对与错 人文讲善与恶、美与丑、 好与坏 7、科学是刚性的、严谨的 人文是柔性的、弹性的 8、科学是冷的 人文是热的 9、科学是工具理性 人文是价值理性 10、科学追求合规律性 人文追求合目的性 第一百二十二页，编辑于星期一：十九点 三十分。 四、什么是人文精神 1、人文精神是人的文化所折射出来的精神气质。就是以人为中心的精神，体现人文关怀的精神，张扬主体意志的精神。 人文精神也就是人文主义、人道主义、人本主义的精神。 2、人文精神的主题：关心人、爱护人、理解人、尊重人、解放人、完善人、发展人、提升人