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地球，是我们的母亲，是生命的摇篮，是人类的家园。 2014年夏天的景象 活动二：生命小博士，探究原因 大气中那些能够吸收地球表面放射的长波红外辐射、对地球有保温作用的气体。 温室效应: 温室气体对地球的保温作用。太阳短波辐射透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等温室气体所吸收，从而使地表和低层大气变暖。 “温室效应”的作用类似栽培农作物的大棚 汽车的增多 燃烧煤炭、石油、天然气、垃圾、秸秆等 温室效应给人类的生存环境带来破坏性的影响 活动三：生命大搜索，认识危害 一、冰山融化，海平面上升 二、病虫害和传染病增加 三、土地干旱，沙漠化面积增大 四、海洋风暴增多 五、地质灾害增多 六、威胁农作物的生长和人类生存 三、养成健康的生活方式 课后作业（小组综合实践活动）：  通过收集资料和参与调查，了解减少二氧化碳排放的方法，谈谈在我们生活中能做些什么？ 起立宣誓 我们应从一点一 滴做起，为地球母亲添一份绿，为控制地球变暖自觉行动，做一份力所能及的贡献！ 宣誓人：X X X 。 …… …… 第五小组 存在问题 …… 第四小组 …… 第三小组 …… 第二小组 …… 第一小组 绿色建议 环保措施 小组 你所在的学校或社区在环境保护方面采取了一些措施，但有哪些方面还值得改进？请选择一个方面提出的绿色建议。 小组合作探究： 类别 * 2015年自贡市“聚焦课堂、有效教学”中小学心理健康教育优质活动课展评活动 课例名称： 发烧的 学 科：小学心理健康教育 年 级： 四 年 级 教 师： 兰 苋 单 位： 大安区鸳鸯学校 地球 视频欣赏 第四课 发烧的地球 美丽的地球 视频音乐：《地球母亲你怎么了》 活动一：生命小问号，关注地球 思考：听到这首歌曲，你内心的感受是什么？ 感到伤心、难过、愤怒和纠结…… 近日，美国国家航天航空局、国家海洋和大气局联合发布了一份报告，证实过去的2014年是人类有气象记录以来，最暖的一年。 朗读：教材第12页最后一自然段。 为什么地球气温会升高呢？ 温室气体: 冷空气 热空气 薄膜起了关键的保温作用 气空热 视频：《地球变暖的原因》 小组合作探究 人类的哪些活动会导致大气中二氧化碳等温室气体越来越多？ 活动二：生命小博士，探究原因 人口的增加 全球气候变暖对人类来说，是仅次于核战争的大灾难。 阅读：教材13页图片资料“温室效应对人类生存的危害”。 同桌合作讨论：温室效应对人类的生存还有那些危害？ 独自想象：如果地球持 续升温，将会怎么样？ 视频：《地球变暖后》 活动四：生命加油站，自觉行动 边思考：为了保护地球，控制温室 效应，我们应该做些什么？ 边阅读：教材14 — 15页三点内容。 一、减少二氧化碳等温室气体的排放 提倡节能减排 开发利用新能源 节约能源，使用节能灯等 减少有害物的排放 二、增加二氧化碳的消耗 减少使用一次性木筷和纸杯 少开私家车 不乱丢垃圾，不破坏绿地和植被 节约纸张 *