SQL Server 2012数据库技术及应用1.3 关系模型与数据库逻辑设计.ppt

* 工作任务 * 二、E-R概念模型到关系模型的转换 （一）实体（E）转换为关系的方法 一个实体转换为一个关系，实体的属性就是关系的属性，实体的主键就是关系的主键。 例如：学生实体转换为关系 实体 学生(学号,姓名,性别,出生日期,专业) 关系 Student(SID,Sname,Sex,Birthdate,Specialty) * （一）实体（E）转换为关系的方法 【例3-17】 将教务管理数据库的实体 “课程” “教材”“学生”“班级”和“教师”转换为关系。 实体（E）：课程(课程号,课程名,学分,…) PK：课程号 关系模式：Course(CID,Cname,Credit,…) PK：CID 实体（E）：教材(教材号,教材名,出版社,价格,…) PK：教材号 关系模式：Textbook(TID,Tname,Publisher,Price,…) PK：TID 实体（E）：学生(学号,姓名,性别,出生日期,专业,…) PK：学号 关系模式：Student(SID,Sname,Sex,Birthdate,Specialty,…) PK：SID 实体（E）：班级(班级号,班级名称,年级,教室,人数,…) PK：班级号 关系模式：Class(ClassID,Classname,Grade,Classroom,Number,…) PK：ClassID 实体（E）：教师(职工号,姓名,性别,出生日期,职称,…) PK：职工号 关系模式：Teacher(EID,Ename,Sex,Birthdate,Title,…) PK：EID * 将联系“选用”并入实体“教材”端的关系，加入实体“课程”端的主键“课程号”和联系本身的属性“数量”。 或者，将联系“选用”并入实体“课程”端的关系，加入实体“教材”端的主键“教材号”和联系本身的属性“数量”。 （二）联系（R）转换为关系的方法 一对一（1∶1） 将联系与任意端实体所对应的关系模式合并，加入另一端实体的主键和联系的属性。 【例3-18】实体“课程”与“教材”之间的联系“选用”是1∶1的。 实体“教材”→Textbook(TID,Tname,Publisher,Price,CID,Quantity) PK：TID FK：CID 实体“课程”→Course(CID,Cname,Credit) PK：CID 或 实体“教材”→Textbook(TID,Tname,Publisher,Price) PK：TID 实体“课程”→Course(CID,Cname,Credit,TID,Quantity) PK：CID FK：TID * 将联系“属于”与n端实体“学生”关系合并，加入1端实体“班级”的主键“班级号”和联系本身的属性“职责”。 （二）联系（R）转换为关系的方法 一对多（1∶n） 将联系与n端实体所对应的关系模式合并，加入1端实体的主键和联系的属性 【例3-19】实体“班级”和实体“学生”的联系“属于”是1∶n的。E-R模型（白底部分）。 实体“学生”→Student(SID,Sname,Sex,Birthdate,Specialty,ClassID,Duty) PK：SID FK：ClassID 实体“班级”→Class(ClassID,Classname,Grade,Classroom,Number) PK：ClassID * （二）联系（R）转换为关系的方法 多对多（m∶n） 将联系转换成一个关系。该联系相连的各实体的主键和联系本身的属性转换为关系的属性。 【例3-20】实体“学生”和实体“课程”的联系是多对多的，E-R模型白底部分。 * 联系“选课”转换成一个关系“SC”，将实体“学生”的主键“学号”和实体“课程”的主键“课程号”迁移至新关系“SC”并加上联系本身的属性“成绩”。 实体“学生”→Student(SID,Sname,Sex,Birthdate,Specialty,…) PK：SID 联系“选课”→SC(SID,CID,Scores) PK：SID+CID FK：SID，CID 实体“课程”→Course(CID,Cname,Credit) PK：CID （二）联系（R）转换为关系的方法 多对多（m∶n） 将联系转换成一个关系。该联系相连的各实体的主键和联系本身的属性转换为关系的属性。 例如：实体“教师”和实体“课程”的