《骆驼祥子.高妈》教学实录.pdfVIP

《骆驼祥子 .高妈》教学实录 【学习目标】 （投影） 1.阅读中把握关键信息，梳理主要情节。 2.关注文中高妈及祥子人物形象的塑造，学习刻画人物 形象的方法。 3.探究人物命运的时代社会根源。 【教学过程】 一、导课激趣 师：同学们，我想调查一下，大家平时出行时会选择什 么样的交通工具。 生：乘公交。 生：骑自行车。 师（笑）：为嘛这么辛苦？ 生：低碳。 （众笑） 师：还有吗？ 生：老爸私家车送。 生： （好潇洒噢！～） 师：没有乘出租的吗？ 生：偶尔。太贵了！ 师：现代生活中，出租车（ TAXI ）已然是寻常的交通工 具之一了，可是同学们，你们知道上世纪二三十年代城市的 交通工具是什么样的？展示老式人力车的图片）那时穷苦人 为了生活，就是靠两条腿、一双肩膀为全家撑起半个天空。 现代著名作家老舍先生就曾写过一篇反映人力车夫悲惨生 活的小说。 生： 《骆驼祥子》。 师：那我们今天和大家一同走进小说中的