2.1 一位数乘三位数（教案）-2021-2022学年数学三年级上册 西师大版.docx

一位数乘三位数的教学设计 教学目标：1、掌握三位数乘一位数的计算方法，并能正确地计算。 2、培养学生学习数学的信心。 教学重点：掌握三位数乘一位数的乘法的计算方法。 教学难点：正确地计算三位数乘一位数。 教学准备：课件 教学过程 复习引入 1、红阳小学有6个班，每个班有45人，全校共有多少人？ 引导学生读题，找出数学信息 学生列式解答。45ⅹ6 说为什么用乘法计算。 指名说说计算过程。 2、揭示课题 师：这是两位数乘一位数，今天我们一起学习三位数乘一位数，板书：一位数乘三位数。 探究新课 教学例题 课件出示一件上衣465元，一条裤子168元 让学生自主提出问题，在小组内交流。 再全班汇报。 选一个问题来解决，如买3条裤子要多少元？ 先让学生列式，465ⅹ3 想一想：为什么要用乘法计算？ 学生先试算后在小组内交流。 抽生板演 让学生说说计算过程，教师再板书。 465ⅹ3=1395（元） 4 6 5 ⅹ1 1 3 1 3 9 5 答：买3条裤子要用1395元。 试一试 买4条裤子要用多少元？ 学生独立完成。 抽生上台板演。 集体反馈，订正。 想一想：一位数乘三位数的计算方法是怎样的？ 先自己说说，再在小组内交流， 指名说一说计算方法 教师再补充完整。 课件出示计算方法 在计算一位数乘三位数时要相同数位对齐，从个位乘起，哪一位相乘满十就向前一位进一。 引导学生齐读计算方法 思考在计算时要注意什么？ 在计算时满十不要忘记进位。 三、巩固练习 1、完成课本第21页的课堂活动的第1题 （1）先让学生观察图意，找出数学信息，再列式解答。 (2)集体反馈，订正。 2、完成课堂活动第2题。 让学生独立计算，教师巡视，及时纠错。 四、全课小结 这节课你们学会了什么？ 学会了一位数乘三位数的乘法的计算方法，以及在计算时要注意什么？ 还可以用一位数乘三位数的知识来解决生活中的问题。 课堂作业