高考作文模拟写作指导：读得太多和写得太多（附写作指导及范文点评）.docxVIP

文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说：“如今，人们读得太多而没有时间审美，写得太多而没有时间思想。” 你是否同意这一看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。 写作指导 材料中“有人说”的话是一个并列复句。“人们读得太多而没有时间审美”，说的是阅读和 审美的关系。在“快餐阅读”盛行的当下，读书如果追求量，那是粗糙的读法，也许可以帮助 你在短时间内对一个领域有个概览，却不能带来审美的快乐，因为忽略了阅读的价值是要 靠心灵去内化而不是数字去量化。据此，可以有“慢慢读，去发现美”等立意。“写得太多而 没有时间思想”，说的是写作和思考的关系。快餐式写作难以沉淀出有深度的优质作品。在 互联网时代，写作发表的门槛越来越低，人人都能成为自媒体，不过大多是一时喧嚣，很 快便淹没在信息的海洋中，很少有能历经时间考验的作品。据此，可以有“写而不思那么罔” 等立意。当代人是否真的读得太多？写得太多？互联网的浏览式、快餐式阅读，其实都是 碎片化的、浅层次的阅读，只有去阅读长篇的有连贯体系的作品，才会获得精深的体会， 才能获得审美体验。“读”时，要体验美，也要思考，这样才能文思隽永，才能让“写”成为检 验思想成长的利器。当代人“读”和“写”的症结不在于一味追求量，而在于有没有审美和思想 的标准。对前后两句话综合起来思考可以有“读能读出美，写中见思考”“读中要思考，写中 呈现美”等立意。这几个角度，任意选取一个角度都是可以的。 素材及化用 强力素材1: 学而不思那么罔，思而不学那么殆。——《论语》 化用例段：只读书学习，不知道思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读 书学习，就会疑惑而不能肯定。诚如孔子所言，“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”在读书的 过程中，只知道“皓首穷经”，那最终只能成为书呆子；如果多加以思考，你可能就会成为思 想家，就会获得有价值的学问。所以我们无论是读书还是做学问，最为重要的是能够独立 思考，融会贯穿，有所创见。 强力素材2： 美国作家杰克?伦敦经过苦难磨炼，十分珍视读书时机。他遇到一本书时，不是用小撬 子偷偷撬开它的锁，然后盗取点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴地 吮尽它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨头！直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一局部。 化用例段：书读得再多，学问再渊博，也很可能是一个“超级搬运工”。卢梭说：“读书 不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”杰克?伦敦遇到一本书时，不是用 小撬子偷偷撬开它的锁，然后盗取点滴内容，而是像-头饿狼，令书的所有纤维和筋肉都 成为他的一局部。这种“饿狼式”读书法其实就是把书本啃透彻。一个人如果只是整天大量阅 读，长此以往就会逐渐失去独立思考的能力，就像一个总是骑在马背上的人最终就会失去 走路的能力一样。精读一本，胜过跑马观花千部。 强力素材3： 第十届作家榜发布，“要超过郭敬明”，这是几年前江南和他人聊自己的商业理想时讲到 的一句话。江南整天挂在嘴边的，是做一个成功的职业经理人，他说写书都是次要的，是 副业。他说能衡量自己价值的就是看他挣了多少钱，跟人聊天总是说我们拢了这笔钱，再 去拢下一笔，以及我们什么时候上市。 化用例段：在商品文化泛滥的年代，艺术和生活暗暗地建立起一种共谋的利益关系， 使文字成舄语言泡沫。第十届作家排行榜，江南以3200万元再登年度版税收入榜首。他 认为写书是副业，衡量自己价值的标准就是他挣了多少钱。看似江南实现了他的商业理想， 但这种功利性的写作又能给人们留下多少文化思想？命运的悲剧性和荒唐性不再得到表达, 群众赤贫现象却愈演愈烈O 精选范文展示 于慢中细品人生 □一考生 我们这个时代是一个急功近利的时代，读书不求审美，写书没有思想，己经成了一种 时代病。不谈眼睛盯着作家富豪榜的写手们怎样制造文化垃圾，不谈追求著作本身的教授 们怎样抄袭他人的作品，单说流行的快餐阅读，也足见病症之重之深之烈。 这不是危言耸听，而是严峻的现实。多少成长中的青少年为了追求“悦读”，置华章名著 于不顾，只读图文并茂的电子书籍，乐此不彼；多少所谓的读书人，读名著只关注故事情 节，什么情感熏陶、审美体验，通通与己无关；各种辅导书多如牛毛，精致的解析，准确 的答案，应有尽有，读原著成了一种奢侈和愚蠢…… 诚然，快餐阅读自有其存在的理由。现代人是忙碌的，人们需要放松，闲暇里读些有 意思的文章，未尝不可。可是，把快餐当正餐，完全靠快餐生活，那就本末倒置了。读书， 读美文，读经典，是为了提高识见，熏陶性情，培养情操。叔本华曾说过“不要让自己的脑 袋成为别人思想的跑马场”。如果我们没有自己的情感体验，仅仅满足于开卷有益的浅层次 上，读书的收获就十分有限。长此以往，青少年的语言和文字表达能力退化，逐渐丧失独 立思考的能力，更有甚者还会变成没有思想的“空心人”