《根据实物电路画电路图》教学设计教学目标.docVIP

PAGE PAGE 1 《根据实物电路画电路图》教学设计 河间市兴村乡榆林庄中学 李富珍 教学目标： 能识别串联和并联电路。 会确定并联电路的分流点和汇流点。 会根据实物电路画出对应的电路图。 教学重点：画并联电路的电路图。 教学难点：确定并联电路的分流点和汇流点。 教学过程： 一、复习 1.画电路图的基本要求。 2.识记常见的电路元件符号，强调电铃和交叉相连导线的画法。 3.通过观察电流路径区分串、并联电路。 二、例题讲解 1.简单的串联电路 出示例1 ：根据实物电路画电路图 A A2 L1 A1 L2 第一步：先观察一下电流路径，找到电源正极，电流从电源正极出发，依次经过A1、L1、L2、A2、开关S，最后回到电源负极，电流路径只有一条，所以是串联电路。 第二步：画出串联电路框架结构图（一个矩形框）。 第三步：画出电源，从电源正极开始，按实物图沿电流方向依次填补元件符号，最后回到电源负极，画出草图。 第四步：把各元件摆放均匀，画出规范美观的电路图。 A A2 L2 L1 A1 2.较为复杂的并联电路。 出示例2 ：根据实物电路画电路图 L L2 L1 A22 A111 第一步：观察电流路径 电流从电源正极出发，经过开关S、A2之后分成两路。电流从A2的左接线柱流出分为两路，那么A2的左接线柱这一点就是分流点，标记字母A。一路经过L2，另一路经过A1、L1,两路汇合从L2的左接线柱流出，所以L2的左接线柱这一点就是汇流点，标记字母B。电流从汇流点回到负极。整个电路有两条路径，所以是并联电路。在AB之间有电源的部分是干路，看看干路中有哪些原件，在AB之间但没有电源的部分是支路，看看有几条支路，每条支路上分别有什么元件。在都明确的基础上开始画电路图。 第二步：画出并联电路框架结构图 根据电源的位置画出两条支路的框架结构图。 A A B 第三步：填补干支路元件符号 先填补干路元件符号，再依次填补各支路元件符号，画出草图。 第四步：画出规范美观的电路图。 L L2 L1 A2 A1 练一练 出示练习题，巩固练习并联电路图的画法。 练习：根据实物电路画电路图 步骤： 一分析电流路径（并联），二画框架结构图，三填补干路支路元件符号，四画规范电路图。 课堂小结 根据实物电路画电路图的方法（框架填补法） 1、观察电路图的电流路径，分清串、并联电路。并联电路确定分流点和汇流点。 2、画出电路图的框架结构图。 3、填补电路元件符号，画出电路图草图。 ①.串联电路依次填补元件符号. ②.并联电路分别填补干路和各支路元件符号。 4、画出规范、美观的电路图。