高中美术《从巴洛克风格到浪漫主义——巴洛克美术》8PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比.docVIP

1 从巴洛克风格到浪漫主义 教学目的： 通过了解并掌握欧洲文艺复兴时期以后，即17世纪在欧洲具有很高影响力的巴洛克艺术的艺术魅力，及其特点，感受其艺术风格与时代的关系，进一步学习美术欣赏的方法.。 教学重点： 掌握巴洛克的主要特点，对一些代表作品进行比较深入的分析研究，并引导学生发表看法。 教学难点： 巴洛克美术涉及表现形式较多，对这些形式形成的原因，如何进行比较全面、深入的了解。 教学手段 多媒体 欣赏——讨论——总结 课时 ：1课时 教学过程： 设计意图 一．导入新课 1． 展示图片《最后的晚餐》《殴打儿童》 提问：上节课同学们了解了文艺复兴时期绘画的特点，并欣赏了其代表作品《最后的晚餐》，现在同学们将它与这幅名为《殴打儿童》的作品作一下比较。 2． 展示课题——导入新课。 结合学生的知识水平和生活经验，使学生从良好的心境入手，逐渐进入艺术氛围，培养学生丰富的想象力，激发学生兴趣，调动学生的积极性。 二．讲授新课 提问：什么是巴洛克？ 1、巴洛克的定义 了解中巴洛克美术的性质和发展概况，为学生进一步学习作一个知识铺垫。 2、巴洛克美术的兴衰： 萌芽期——1